Курстың коды
|
Курстың атауы
|
СӨЖ
|
Аптасына сағат саны
|
Кредит саны
|
СОӨЖ
|
Дәріс.
|
Семинар.
|
Зертх.
|
SIK 1101
|
Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы
|
98
|
15
|
30
|
-
|
5
|
7
|
Академиялық курс туралы ақпарат
|
Оқыту түрі
|
Курстың түрі / сипаты
|
Дәріс түрі
|
Тәжірибелік сабақтардың түрлері
|
СӨЖ
саны
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Онлайн
|
Міндетті, теориялық
|
Проблемалық, аналитикалық
|
Сұрақтарға жауап беру, пікірталас, эссе жазу, рефлексия, жобалар мен жоспарлар дайындау
|
4
|
ГЭК (тест)
|
Дәріскер
|
Тасилова Назия Айтбаевна, т.ғ.к., қауымд. профессор
|
Офис-сағаттар
|
Кесте бойынша
|
Семинар жүргізуші
|
Жаппасов Жарылқасын Еркинович, т.ғ.к., қауымд. профессор
|
e-mail
|
tasnaz@mail.ru , zhappasov-74@mail.ru
|
Телефон
|
8- 727 – 377- 33- 33 (12-87)
|
|
|
Курстың академиялық презентациясы
|
Пәннің мақсаты
|
(ОН) Оқытудың күтілетін нәтижрлері
|
(ЖИ) Қол жеткізу индикаторлары
|
Курстың мақсаты: Қазақстанның қазіргі заман тарихының негізгі тарихи кезеңдері туралы шынайы, толық білім беру; мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуы, тарихи-мәдени үдерістердің үздіксіздігі мен сабақтастығына білім алушылардың назарын аудару.
|
ОН 1 (когнитивті) Қазақстанның қазіргі заман тарихы оқиғаларының барысы мен салдарын тарихи сипаттау мен талдау тәсілдерін меңгереді;
|
1.1 - Империялық кезеңнің, Кеңестік Қазақстан мен Қазақстан Республикасының негізгі тарихи фактілері мен оқиғаларын бөліп көрсету және олардың ерекшеліктерін талдау
1.2 - Ұлттық мемлекет идеясының қалыптасу кезеңдерін түсіндіріп, Алаш қозғалысы туралы тарихи білімді жүйелеу.
|
ОН 2 (функционалдық) қазіргі қазақстандық даму моделінің ерекшеліктерін және маңыздылығын дәлелдеу;
|
2.1 -Қазақстандық модернизацияның мазмұнын талдау және экономиканың заманауи нарықтық моделін қалыптастыру процесін сипаттау
2.2 - Өзіміздің қазақстандық даму жолымыздың мәні мен маңызын ашу
|
ОН 3 (функционалды) мәдениетаралық коммуникацияның практикалық әлеуетін анықтау және Қазақстанның рухани мұрасының терең тамырларына ұқыпты қарау;
|
3.1 - ХХ ғасырдағы тарихи құбылыстар мен оқиғаларды салыстыру және қазіргі заманғы ұлттық модель - бірлік, келісім, диалогты бағалау
3.2 - Қазіргі Қазақстанның мәдени дамуын талдау және оның әртүрлілігі мен өзара байланыстағы рухани бірліктің мәнін бағалау
|
|
|
|
ОН 4 (жүйелік) қазақстандық бірегейлік пен патриотизмді қалыптастырудағы тарихи білімнің іргелі рөлін негіздеу;
|
4.1 - Тәуелсіз Қазақстанның тарихи-мәдени құндылықтары туралы білімдерін көрсету және Қазақстан халқының бірлігі мен бірегейлігін нығайтудың маңыздылығын негіздеу.
4.2 - қоғамды біріктірудің, патриотизмді тәрбиелейтін және қоғамдық сананы жаңғыртудың қуатты факторы ретіндегі тарихтың рөлін ашу
|
ОН 5 (жүйелік) қоғамның өзіндік азаматтық көзқарасын өзаракелісушілік, толеранттылық және демократия құндылықтарының басымдылығы арқасында қалыптастыру.
|
5.1 - Фактілерді талдау және Қазақстанның кеңестік және тәуелсіз даму кезеңдеріндегі тарихи оқиғаларға объективті баға беру және заманауи мәселелерді шешудің мүмкін жолдарын ұсыну
5.2 - Қазақстан халқының рухани жаңғыруын жүзеге асырудың жобалары мен жоспарларын құру және бәсекеге қабілетті мемлекет ретінде Қазақстан Республикасының даму болашағын болжау
|
Пререквизиттер және постреквизиттері
|
Пререквизиттер: мектеп бағдарламасы аясында отандық және әлемдік тарих
|
