Жоғары оқу орнының оқу процесінле өзіндік жұмыстың екі түрі бар: аудиториялық және аудиториядан тыс

Жоғары оқу орнының оқу процесінле өзіндік жұмыстың екі түрі бар: аудиториялық және аудиториядан тыс.

• Пән бойынша аудиториялық өзіндік жұмыс оқу сабақтарында оқытушының тікелей басшылығымен және оның тапсырмалары бойынша орындалады. Оқытушының қатысуымен қабылданатын СӨЖ-дің негізгі түрлері:
• - кеңестер;
• - коллоквиум – пәннің теориялық мазмұнын меңгеруді бақылау түрі ретінде;
• - үй тапсырмаларын қабылдау және талдау (практикалық сабақтар сағаттарында);
• - пән аясында курстық жұмыстарды (жобаларды) орындау; 
• - бітіру біліктілік жұмыстарын (диплом, диссертация) орындау және т. б.

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс оқытушының тапсырмасы бойынша, бірақ оның тікелей қатысуынсыз орындалады. Оның негізгі түрлеріне мыналар жатады:

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс оқытушының тапсырмасы бойынша, бірақ оның тікелей қатысуынсыз орындалады. Оның негізгі түрлеріне мыналар жатады:

• - дәріскер ұсынған оқу әдебиеті негізінде, ақпараттық білім беру ресурстарын (электрондық оқулықтар, электрондық кітапханалар және т. б.) қоса алғанда, дәрістер конспектісінің мазмұнын түсіну және өз бетінше қосымша іздену;
• - реферат эссе жазу; 
• - практикалық сабақтарға дайындық (хабарламалар, баяндамалар);
• - ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді тереңдетіп талдау (рецензиялар, мақалаға аннотациялар дайындау, оқу құралы және т.б.);
• - рефераттар, курстық және біліктілік жұмыстарын жазу үшін қолданылатын материалдарды таңдау;
• - презентацияларды дайындау;
• - нақты тақырып бойынша глоссарий, кроссворд құрастыру;
• - сабақты оқытудың белсенді түрлерін (дөңгелек үстелдер, диспуттар, іскерлік ойындар) пайдалана отырып өткізу;
• - іскерлік жағдайларды талдау (мини-кейстер).

Студенттердің өзіндік жұмысының әдіс-тәсілдері