Студент Оқу тобы, курс

жүктеу/скачать 1,92 Mb.

бет	8/8
Дата	11.03.2017
өлшемі	1,92 Mb.
	#11456

1 2 3 4 5 6 7 8

Қылыш жүзді қарудың фотосуреті мен схематикалық суреттемесі
Сарапшыға сұрақтар

Қарау хаттамасы

(үзінді)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Қылыш жүзді қарудың фотосуреті мен схематикалық суреттемесі

	Қосымша№___ Қарау хаттамасына «____» _________________20__ г.
Суық қару	16 Фото ________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________
	11 Сурет
Элементтер:

Сарапшыға сұрақтар:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сарапшының құзыретіне келесіні табыс ету:

№ 7 Лабораториялық жұмыс

Тақырып: Құжаттарды техника-криминалистік зерттеу (криминалистикалық құжаттану)

Мақсаты: Құжаттарды зерттеудің ғылыми негіздерін оқып білу және құжаттардың деректемелерін қарауды өткізуге тәжірибе алу
1 тапсырма. Қолмен жазылған мәтінді таңдаңыз. Мүмкіндігінше 1-2 парақтағы жазбаша сөздің және жазудың белгілері бар мәтінді пайдалана отырып.
1. Ұсынылған жазудың жалпы және жеке белгілерін сипаттаңыз.

Жалпы белгілер:

Дағдылықтылығы (выработанность)

____________________________________________________

Жазудың жалпы типі - _______________________________________________

Қозғалыстың жалпы бағыты - ______________________________________

Өлшемі- ____________________________________________________________

Қисықтығы - ____________________________________________________________

Жазудың екпіні - ____________________________________________________

Байланыстылығы - __________________________________________________

Басу күші - _________________________________________________________

Жазудың топографикалық белгілері (бос жол (поля), жаңа жол (абзац), жазу жолдарының орналасуы, сөздің бөлігін тасымалдау, сөздер арасындағы арақашықтықтар, сөздерді бөліп көрсету, беттерді нөмірлеу) - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Жеке белгілер:

2.Оқиға болған жерден табылған және хат ретінде жіберуге дайындалған дәптердегі мәтіннің авторы туралы қандай ақпарат алуға болады?
№ 1 мәтін. «Алматыдан сәлем. Сәлеметсіз бе Ажар тәте мен Марат аға. Сіздерге сәлеммен Самат. Жақсы жетік денсаулығымыз жақсы соны сіздерге де тілеймін. Мені басқа жұмысқа аударды осы манда. Мама өзін азірге жақсы сезенеді. Алибек азір су институдына түскен жоқ. Кешкі инстидутын палитехникалық институдына түсейін деп жатыр. Ажар тәте сіз мені осындай қыйсқа хат үшін кешыріңіз үйткені мен узын хаттарды жаза алмаймын.».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2 мәтін «Сәлеметсің бе құрметті Мариям. Саған деген үлкен сәлеммен Берік. Жақсы жеттік. Денсаулығым жақсы сөны саған да тілеймін. Озім туралы кішкене жазайын. Мариям сен мені мұндай кыска хат үшін кешір кыскасы бізге кел. Мариям мен сенсіз өмір сүре алмаймын. Бірақ мині шығарып салуға килмесең мен саған қатты ренжимін. Сенің Берігің.».

Қарау хатттамасының бөлігі ретінде бұл құжаттың сипаттамасын жазу. Осы құжаттың көшірмесін осында салып қойыңыз.

Қарау хаттамасы

(үзінді)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сарапшыға сұрақтар:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
№ 8 Лабораториялық жұмыс

Тақырып: Адамның сыртқы белгілерін криминалистік зерттеу (криминалистік габитоскопия)

Мақсат: криминалистік габитоскопияның ғылыми негіздерін оқып білу және ауызша портрет әдісі бойынша адамның сыртқы келбетін сипаттауға байланысты тәжірибе алу.
Тапсырма 1. Келесі түсініктердің анықтамасын жазыңыз:

1.1. Криминалистік габитоскопия (габитология) – бұл ________________

____________________________________________________________________

1.2. Адамның сыртқы келбеті – бұл _____________________________________

____________________________________________________________________

Тапсырма 2. Сіздің бұрынғы тану суретінде бейнеленген адамның, ауызша портретін төменде ұсынылған сұрақтама (анкета) бойынша құрастырыңыз _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Бойы: ұзын ( 175 см көп), орташа (160—175 см), қысқа (160см дейін). Әйел адамдар үшін бұл шектер 5- 10 см кемиді.

2. Пішіні : толық, орташа, арық, берік, әлсіз, атлетикалық.

3. Иықтары: көтерілген, көлденең, еңістік.

4. Шаш түсі: қара, ақ- сары, қара -қоңыр ақшыл-сары, сары, аққұба, ағы бар, ағарған.

5. Көзінің түсі: қара, қоңыр, ашық -қоңыр, сұр, көк, жасыл.

6. Беті: домалақ, сопақ, тік төртбұрышты, үшбұрышты (басымен жоғары, төмен), пирамидатәріздес, ромбтәріздес.

7. Маңдайы:

а) тік, орулы, шығып тұратын; тік төртбұрышты, сыртқа шығып тұратын, ішке кіріп тұратын, толқын тәріздес;

б) биік, орташа, төмен;

в) кең, жіңішке.

8. Қасы:

а) түзу, доға тәріздес, үшбұрышты, бұраң, қосылып кеткен;

б) кең, орташа, жіңішке.

9. Мұрын:

а) үлкен, орташа, кішкентай;

б) жуан, жіңішке; кең, жұқа;

в) мұрын арқасы: түзу, ішке кіріп кеткен, сыртқа шығып кеткен, қоңқаш;

г) Мұрынның түбі: көтеріңкі, көлденең, түсіп тұратын.

10. Аузы:

а) үлкен, орташа, кішкентай;

б) аузының шеттері: түсіп тұратын, көтеріліп тұратын.

11. Ерні:

а) жуан, орташа, жұқа;

б) астындағы еріннің түсіп тұруы, жоғары еріннің көтеріліп тұруы.

12. иегі:

а) тік, орулы, шығып тұратын;

б) екіге бөлінген, көлденең сызықша;

в) сопақ, үш бұрышты, тік бұрышты.

13. Құлағы:

а) үлкен, орташа , кішкентай;

б) сопақ, үшбұрыш, квадрат;

в) құлағының шығып тұруы: жалпы, жоғарғы, төменгі;

г) құлағының сырғалығы: қосылып кеткен, бөлініп тұратын.

14. мойны:

а) қысқа, орташа, ұзын;

б) алқым (зоб) ісуі көрінеді; өндіршегі (кадык) шығып тұр.

15. Айрықша белгілер: физикалық кемістіктер, жарақаттар, қосымша белгілер (өсінділер, сүйелдер, дақтар); кесінділер, тыртықтар, жалтыр бас, бетінің ассиметриясы, көздің түрлі түстілігі, бір иығының жоғары болуы, татуировкалар, шолжын, тұтығуы, саусақтарын ерсіл-қарсыл сербеуі, ымдауы (қандайы, көрсету) және т.б.

Ескерту. Адамның сыртқы келбетін суреттеген кезде сол адамға тән сыртқы келбетінің белгілерінің сипаттамасын бөліп көрсету қажет.

III. Функционалдық белгілер (жүрісі, сымбаты, мимикасы, ымдауы, және т.б).

IV. Сыртқы келбеттің ілеспелі элементтері (киімі, аяқ киімі, сәндеу заттары және т.б.)

3 тапсырма. Сіз сипаттаған сыртқы белгілер бойынша, осы адамды іздеу салуға байланысты бағдарлау (ориентировка) мәтінін жазыңыз

БАҒДАРЛАУ

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

№9 Лабораториялық жұмыс

Тақырып: Криминалистік тіркеу

Мақсат: Криминалистік тіркеудің ғылыми негіздерін оқып білу және тану картасын толтыру бойынша тәжірибе алу
1 тапсырма. Келесі түсініктемелердің анықтамаларын жазыңыз:
1.1. Криминалистік тіркеу – бұл____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
1.2. Криминалистік коллекциялар–бұл _____________________________

__________________________________________________________________

2 тапсырма. Криминалистік есепке жататын обьектілерді атап өтіңіз:

2.1. ______________________________________________________________

2.2. ______________________________________________________________

2.3. ______________________________________________________________

2.4. ______________________________________________________________

2.5. ______________________________________________________________

2.6. ______________________________________________________________

2.7. ______________________________________________________________

3 тапсырма. Тіркеуге тұрғызылатын обьектілерді бекіту әдістерін көрсетіңіз:

3.1. ______________________________________________________________

3.2. ______________________________________________________________

3.3. ______________________________________________________________

3.4. ______________________________________________________________

3.5. ______________________________________________________________

3.6. ______________________________________________________________

3.7. ______________________________________________________________

4 тапсырма. Тану картасын толтырыңыз

№ 10 Лабораториялық жұмыс

Тақырып: Криминалистік тактика: жалпы ережелер, тергеу экспериментінің тактикасы, қараудың және куәләндірудің тактикасы, тінтудің және алудың тактикасы.

Мақсат: қылмыстық істерді жүргізу үшін тергеу әрекеттерінің тактикасының жалпы ережелерін және олардың қолданбалы мағынасының мәнін оқып білу;

Қарау және куәләндірудің, тінту және алудың, тергеу экспериментін жүргізудің, мақсатын, түрлерін, құқықтық негіздерін және олардың жалпы тактикалық ережелерін анықтау, сонымен қатар, осы тергеу әрекеттерінің жүргізілуін және нәтижесін бекітуге байланысты тәжірибелік қабілеттілікке ие болу.

Тапсырма 1. Келесі түсініктердің анықтамасын жазыңыз:

1.1. Криминалистік тактика – бұл ________________________________

__________________________________________________________________

1.2. Тактикалық әдіс – бұл ________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1.3. Тактикалық комбинация – бұл ____________________________________

__________________________________________________________________

1.4. Тактикалық тәуекел – бұл

__________________________________________

__________________________________________________________________

1.5. Қарау – бұл_________________________________________________

__________________________________________________________________

Тергеулік қараудың түрлері _______________________________________

__________________________________________________________________ Оқиға болған жерді қараудың тәсілдерін атап өтіңіз______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1.6. Куәләндіру – бұл _____________________________________

__________________________________________________________________

1.7. Тергеу эксперименті– бұл _________________________________

__________________________________________________________________

1.8. Тінту – бұл_________________________________________________

__________________________________________________________________

1.9. Алу –бұл___________________________________________________

__________________________________________________________________

2 тапсырма. Криминалистиканың осы тарауында тактикасы оқылатын тергеу әрекеттерін (не болмаса олардың жалпы қабылданған байланысын) атаңыз:–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2.1. ______________________________________________________________

2.2. _______________________________________________________________

2.3. _______________________________________________________________

2.4. _______________________________________________________________

2.5. _______________________________________________________________

2.6. _______________________________________________________________

2.7. _____________________________________________________________

2.8. _______________________________________________________________

2.9. _______________________________________________________________

2.10. ______________________________________________________________

3 тапсырма. Тінту барысында, осы тергеу әрекеттері жүріп жатқан пәтердің иесінің кенеттен жүрегі ауырып қалды. Жедел жәрдем көмегінің дәрігері тергеушіге, оны ауруханаға жатқызу керек деді. Тергеуші бұл жағдайда не істеу керек екенін жазыңыз?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
4 тапсырма. Алаяқтық бойынша айыпталушы С.С.Жаманбаевадан жауап алу кезінде, ол кенеттен өзінің бетін тырнап, қатты айғайлап тергеушінің столының үстінде тұрған заттарды тергеушіге лақтыра бастады. Сосын ол тергеу басқармасының вестибюліне жүгіріп шығасала, онда тұрған адамдарға жап-жаңа тергеушінің өзінің кабинетінде оны зорламақшы болғанын айқайлап айта бастады. Сіздің ойыңызша осындай жағдайда тергеушінің қандай тиімді әрекеті болуы мүмкін?

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

5 тапсырма. Осы жылдың 21 қаңтарында сағат 15.00-де Затобол ауылындағы ІІБ кезекші бөліміне М.М.Звонаревадан оның қол дорбасынан белгісіз біреулермен қол телефоны және 8500 тенге ақшамен әмиян ұрланғаны жөнінде хабарлады. Қол дорбасы сабақтардың арасындағы үзіліс кезінде: Затобол ауылының, Маяковский көшесі 17-үй, 111-бөлмесінде, онымен байқаусыз қалдырылған.

Осы тапсырманың мазмұнына негізделе, оқиға болған жердің хаттамасын және оның схемасын толтырыңыз.

6 тапсырма. Тінту әрекетін жүргізудің көбірек таралған тактикалық тәсілдерін атап өтіңіз: _____________________________________

__________________________________________________________________

7 тапсырма. Әдетте тінту хаттамасында көрсетілуге тиіс мәліметтерді атап өтіңіз__________________________________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 11 Лабораториялық жұмыс

Тақырып: Жеке қылмыстардың түрлерін және топтарын тергеу әдісінің жалпы ережелері.

Мақсат: Криминалистік әдістеменің ғылыми негіздері жөнінде және оларды жеке қылмыстардың түрлерін және топтарын тергеу әдісін тәжірибеде қолдануда және жетілдіруде маңыздылығы туралы нақты ой туғызу.
1 тапсырма. Келесі ұғымдардың анықтамасын жазыңыз:

1.1. Криминалистік әдістеме – бұл_______________________________

____________________________________________________________________

1.2. Қылмыстың криминалистік сипаттамасы – бұл _______________

____________________________________________________________________

2 тапсырма. Жеке криминалистік әдістеменің құрылымдық элементтерін көрсетіңіз:

2.1. _______________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.2. _______________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.3. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.4. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.5. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.6. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________
3 тапсырма. Өзінің жиынтығында қылмыстың криминалистік сипаттамасын құрайтын мәліметтерді атаңыз.

3.1. ________________________________________________________________

3.2. ________________________________________________________________

3.3. ________________________________________________________________

3.4. _______________________________________________________________

3.5._____________________________________________________________

3.6. ________________________________________________________________

4 тапсырма. 2012жылдың 8 қаңтарында Затобол ауылының АІІБ-не Булаевтардың үйінен П.И. Булаевтың бетінің және мойынының оң жағының кесілген жарақаты бар мәйітінің табылғаны туралы хабар түскен. Булаевты белгісіз бір ер адамның өлтіргені жайлы полиция бөліміне арызданған өлтірілгеннің әйелі және оның кәмелетке толмаған қыздары Нина және Валя. Оқиға болған жер, мамандардың қатысуымен тергеушімен қаралған. Стақанда және бөтелкеде, папиллярлық өрнектері жеткілікті және анық төрт саусақтың ізі табылған. Столдың астында және комнатада сынған орындықтың бөлшектері, гитараның сынықтары, үйдің табалдырығында кесілген жаңа іздер көрінеді. Булаевтың әйелінің айтуы бойынша, ол және қыздары жатқан төсек ұқыпты жинақталған, ал бір төсекте жабылғышта сынған гитараның сынығы жатыр.

Булаевтың әйелінің айтуы бойынша, оның күйеуі 3 ай бұрын бас бостандығынан айыру орнынан босап келгеннен кейін, оны карталық қарыз үшін өлтіруі мүмкін екендігін айтқан болатын.

Өлтіретін күні олардың үйіне белгісіз бір адам келген, күйеуі оны жазаны өтеуі бойынша жолдасы ретінде таныстырған. Күйеуінің өтініші бойынша столға дәмдерді қойып өзі ұйықтауға кеткен. Біраз уақыттан кейін коридордан тарсылдаған дауыс естілген. Тарсылдаған дауысқа шыққан ол үсті қан болып жатқан күйеуінің мәйітін көрген, ал белгісіз адам бұл кезде болмаған.

Сізге керек:

1 Осы іс бойынша дәлелдеуге жататын жағдайларды анықтау.

2. Кісі өлтірудің себебі және қылмыстың субьектісі жөнінде болжам жасау және негіздеу.

3.Жедел-іздестіру шараларының және шұғыл тергеу әрекеттерінің жоспарын құру.

4 Осы іс бойынша тағайындалатын соттық сараптамаларды анықтау.

5.Әр сараптаманың түрі бойынша сұрақтарды құрастыру.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Қолданылған дереккөздердің тізімі:
Негізгі

Криминалистика, под редакцией Н.П. Яблокова, В.Я. Колдина, Москва 1996 г.
Криминалистика: учебник/под ред. И.Ф. Пантелеева, Н.А. Селеванова. М.:Юрид.лит., 1994 г.
Криминалистика: Учебник. Под ред. Б.А. Викторова, «Юридическая литература», 1998 г.
Криминалистика, под редакцией проф. Р.С. Белкина, Москва – 1992 г
Криминалистика: Учебник для вузов. Т. В. Аверьянова, Р. Г.Корухов, Е. Р. Москва, 2000 г.
Криминалистика. Учебник. Жарский В.Е. изд-во МГУ 1994 г.
Криммналистика. Лузгин И.М.«Юридическая литература»1995 г.
Криминалистическое исследование внешнего облика человека, под редакцией Дильбарханова Ж.Р., Алматы 2005г
Криминалистика, учебник под редакцией Филиппова А.Р., Москва 2007 год
Криминалистика: Криминалистическая техника, учебник для вузов, под редакцией А.Ф. Аубакирова, Алматы 2009г

Қосымша

«Развитие форм исполнения специальных познаний при расследовании преступлений», Абдуллаев С.Ж. -Право и государство 2003г №1
«Криминалистические приемы исследования личности», Бакишева А.К. -Вестник КазНУ, Алматы 2009г
«Криминальное учение о личности», Богодухова Е.А. – Мир закона №12, 2005г
http: //www.valref.narod.ru/krim.html/ «Признаки внешности человека»
http: //www.univer.kz/ «Габитоскопия»
http://www.lawlibrary.ru/izdanie17147.html « Использование габитологии в розыске преступника»
http://www.pseudology.org/Crim/Gabitologia.htm «Средства и методы габитологии, их практическое использование в розыске и установлении преступника»
http://www.coast.ru/referats/oglav/0756.htm «Криминалистическая габитология -идентификация человека по признакам внешности»
http://lib.sgap.ru/cgi-bin «Габитология»

№___________топтың студенті_____________________________________________________

лабораториялық жұмыстарды орындауы бойынша мәлімдемеcі бар

бақылау парағы

Л. Ж. №	Лабораториялық жұмыстың тақырыбы	Сынақ туралы белгі	Күні	Оқытушының колы
№1 Лабораториялық жұмыс	Криминалистиканың тарихы. Криминалистиканың пәні, жүйесі және әдістері
№ 2 Лабораториялық жұмыс	Криминалистикалық идентификация және диагностика
№ 3 Лабораториялық жұмыс	Криминалистикалық техниканың жалпы ережелері
№ 4 Лабораториялық жұмыс	Соттық (криминалистік) фотография
№ 5. Лабораториялық жұмыс	Іздер туралы криминалистік ілім (трасология)
№ 6 Лабораториялық жұмыс	Қаруды, оқ-дәрілерді жарылғыш заттарды, жару заттарын және олардың қолдану іздерін кримналистік зерттеу.
№ 7 Лабораториялық жұмыс	Адамның сыртқы келбетінің белгілерін криминалистік зерттеу (криминалистік габитоскопия)
№ 8 Лабораториялық жұмыс	Құжатты техника-криминалистік зерттеу (криминалистік құжаттану)
№ 9 Лабораториялық жұмыс	Криминалистік тіркеу
№ 10 Лабораториялық жұмыс	Криминалистік тактика: жалпы ережелері, тергеу экспериментінің тактикасы, қарау және куәләндірудің тактикасы, тінтудің және алудың тактикасы.
№ 11 Лабораториялық жұмыс	Жеке және топтық қылмыстарды тергеу әдістерінің жалпы ережесі.

Каталог: files -> book
files -> Қазақстан тарихы 5 сынып. 2013-2014 оқу жылы
files -> Расул гамзатов
files -> Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
files -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> Ермұхан Бекмахановқа Сыздайды жаным, мұздайды қаным, жан аға!
files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
book -> Макс Лукадо сенің Қолыңнан келеді
book -> Игілігіміз үшін болатын азаптар Құдай неге қиындыққа жол береді?

жүктеу/скачать 1,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8