Суммативное оцен

Виды деятельности
речевой Чтение Письмо

Цель обучения

Критерий оценивания


Уровень мыслительных навыков
Время выполнения
10.3.7 сравнивать цели, целевую аудиторию, жанровые и стилистические особенности текстов;
10.4.5 писать аргументативное эссе;
10.5.1 использовать отглагольные существительные, сложные прилагательные, прилагательные в краткой форме, глаголы в страдательном залоге, причастия, деепричастия;

Обучающийся
 Находит общие и отличительные признаки текстов
 Пишет аргументативное эссе

Применение

Навыки высокого порядка 20 минут

ЧТЕНИЕ
Задания. Прочитайте тексты и выполните задания:
Текст 1.
Труд - это процесс взаимодействия человека и природы, в котором человек своей деятельностью опосредствует, регулирует, контролирует обмен веществ между собой и природой. Наиболее активная функция в процессе производства принадлежит человеку, и только деятельность человека превращает предметы природы в предметы и средства труда, создает технологию и организацию. Труд характеризуется осознанностью человеком, направленностью своих действий на результат (к тому же общественно полезный результат) и энергозатраты (расходами физической и умственной энергии на осуществление трудовой деятельности). Трудом человек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных материальных и невещественных благ.
Труд является материальным процессом взаимодействия человека с природой и общественным процессом взаимодействия людей в производственной деятельности. Труд есть также и процесс потребления человеческого капитала как совокупность физических и умственных способностей человека, который выступает личностным фактором производства. Именно этот фактор производства приводит в движение средства производства, создает и совершенствует технику и технологию, организует производство и определяет его цель.