В полной мере понимает тему задания. Глубоко раскрывает как простые, так и сложные идеи. Четко выдерживает структуру эссе, используя связные аргументы. Подтверждает свои мысли разнообразными примерами. Соблюдает последовательность изложения мысли, смысловую цельность и стилистическое единство. Использует обширный словарный запас. Соблюдает стиль письма.
Использует составные числительные в соответствующих формах. Соблюдает нормы языка.
5-6
Достаточно понимает тему и структуру текста, умеет аргументировать и делать заключения. Хорошо раскрывает простые и некоторые сложные идеи. Соблюдает последовательность изложения мысли, приводит примеры для их подтверждения. Использует достаточный словарный запас, соблюдает стиль письма. Использует составные числительные в соответствующих формах. В тексте достаточно соблюдает нормы языка.
3-4
Недостаточно понимает и раскрывает тему задания. Раскрывает простые идеи. Выбирает приемлемую структуру текста, использует аргументы. Дает ответ с незначительным количеством примеров и ссылок. Использует неубедительную лексику для воздействия на читателя. Использует словарный запас, недостаточный для раскрытия темы. Незначительные ошибки в использовании составных числительных. Показывает приемлемый уровень соблюдения речевых норм языка. Допущенные ошибки не препятствуют передаче информации.
1-2
Показывает незначительное понимание темы. Структура в основном не соответствует заданию. Слабый спектр лексики и языковых конструкций Использует незначительный словарный запас. Нарушает нормы языка; ошибки заметны, препятствуют передаче информации. Значительные ошибки в использовании составных числительных.
