Суммативное оценивание за разделы: «Окружающая среда», «Путешествия»,2-класс

жүктеу/скачать 239,5 Kb.

Дата	15.01.2022
өлшемі	239,5 Kb.
	#112057

Байланысты:
3ac103463c9f239f74124c866c597dad757462e3

Суммативное оценивание за разделы: «Окружающая среда» , «Путешествия»,2-класс

Вид речевой деятельности	Чтение, письмо
Цель обучения	2.3.4.1 Формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них 2.4.1.1 Писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания 2.5.2.1 Правильно писать сочетания жи, ши; ча, ща; чу, щу
Критерий оценивания	Обучающийся • Составляет простые вопросы и отвечает на вопросы по содержанию текста • Составляет и записывает предложения по иллюстрации, используя слова-описания • Пишет слова с сочетаниями жи, ши; ча, ща; чу, щу
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	20 минут

Задания:

Чтение
Прочитай текст и выполни задания.
В лесу.

Мальчик Гриша и девочка Катя часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель и мечтают о приключениях. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка. На солнечной поляне бегает зайчиха с чудесными зайчатами. Детям очень хорошо в лесу!

Кто живет в дупле?
А) зайчиха В) Гриша С) Катя D) белка
2. Придумай два вопроса к прочитанному тексту. Используй вопросительные слова.
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
Кто? Что? Где? Как?
2. Письмо
3. Рассмотри картинку. Составь одно предложение, используя слова-описания

4.Спиши, вставляя пропущенные буквы

В роще

Как хорошо летом ! Мы идем в дубовую рощ.... Тут весело поют чиж... и дрозды. Громко крич...т грачи. Стуч...т пестрые дятлы. Трещ...т шустрые сороки. Над цветком жужж...т пчела. (29 слов)

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
Обучающийся
Составляет простые вопросы и отвечает на вопросы по содержанию текста	отвечает на вопрос по содержанию текста;	1
составляет первый вопрос, используя вопросительные слова;	составляет первый вопрос	1
составляет второй вопрос, используя вопросительные слова;	составляет второй вопрос	1
Составляет и записывает предложения по иллюстрации, используя слова-описания	пишет по картинке предложение, используя слова-описания;	1
Пишет слова с сочетаниями жи, ши; ча, ща; чу, щу	вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний жи,ши;	1
вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний ча.ща;	вставляет пропущенные буквы	1
вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний чу,щу.	вставляет пропущенные буквы	1
Всего баллов	-	7

жүктеу/скачать 239,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: