6.3.3.4
дөңгелек ауданының 6.1.2.3
пропорция анықтамасын білу;
6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
формуласын білу және қолдану;
6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
6.3.3.4
дөңгелек ауданының формуласын
БЖБ2
6.1.1.6
бүтін сан ұғымын меңгеру;
6.5.2.3
шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
6.1.1.8
рационал сан ұғымын меңгеру;
6.1.2.9
координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
6.1.2.11
рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;
6.1.2.13
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
6.1.2.14
рационал сандарды азайтуды орындау;
6.3.3.4
дөңгелек ауданының 6.1.2.3
пропорция анықтамасын білу;
6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
формуласын білу және қолдану
6.1.1.6
бүтін сан ұғымын меңгеру;
6.5.2.3
шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
6.1.1.8
рационал сан ұғымын меңгеру;
6.1.2.9
координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
6.1.2.11
рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;
6.1.2.13
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
6.1.2.14
рационал сандарды азайтуды орындау;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%
Кезеңдер
жоғары(В):85-100% (білім алушылардың Т.А.Ә. атап өтеміз)
орта(С):40-84%(білім алушылардың Т.А.Ә. атап өтеміз)
төмен(Н):0-39%(білім алушылардың Т.А.Ә. атап өтеміз)
2.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтартізбесі:
1.Пропорцияларды ажырату және құрастыру;
2.Пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
3.Қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
4.Масштаб ұғымын меңгеру;
5.Картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.Шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
7.Шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
8.Дөңгелек ауданының формуласын
3.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтардың себептері: Берілген тапсырманы уақытылы орындамау және сабаққа белсенді қатыспауы
4.БЖБжәнеТЖБнәтижелерінталдауқорытындысыбойыншажоспарланғанжұмыс(қажетболғанжағдайдабілімалушылардыңТАӘкөрсетумен): Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
БЖБ 1 Күні: 29.09.21 ж
БЖБ 2 Күні: 26.10.21 ж
ТЖБ 1 Күні: 28.10.21 ж
