Тақырыбы: «Көшбасшы болу заман талабы» Мақсаты


Ү - Логикалық сұрақтар « Ойлан тап»



бет3/3
Дата10.12.2022
өлшемі21,38 Kb.
#162195
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
af2e73587f3e6f76bdfc0cb0eb627d85, af2e73587f3e6f76bdfc0cb0eb627d85
Ү - Логикалық сұрақтар « Ойлан тап»

  1. Анаграмманы шешіп, артық сөзді тап:

БЫЖҢАР Жаңбыр
ЗАНЙЙҒАА Найзағай
КҚҚОАЕІПМРС Кемпірқосақ
СЫЖАРОБЛ Жолбарыс

  1. Жұмулы көзбен нені көруге болады? ( түс)

Жаңбыр жауып тұрғанда қоян қандай ағаштың түбінде

  1. отырады? ( ылғал, сулы)

  2. Теңізде қандай тастар болмайды? (құрғақ)

  3. 31 ақпан күні не болады? ( 31 ақпан болмайды)

  4. Қара мысықтың үйге кіруі қашан ыңғайлы? ( есік ашық тұрғанда)

  5. Тамақ пісер алдында қазанға ең бірінші не салады? ( көз салады)

  6. Тышқанды ылғи қуып жүретін не? ( құйрығы)

  7. Сен жарысқа қатыстың да, екінші орында келе жатқан адамды басып оздың. Сен қазір қай орындасың? (екінші орынды)

  8. Сандар қатарын жалғастыр: 18,20,24,32? (48)

  9. Төрт аққайың өсіп тұр. Әр қайыңның төрт бұтағы бар, әр бұтақтың төрт сабағы бар. Әр сабақта төрт алма өсіп тұр. Сонда қанша алма бар? (аққайыңда алма өспейді)

  10. Құландыға әжей кетіп бара жатыр. Оған қарама-қарсы үш шал келе жатыр. Әр шалдың қолында дорба бар. Әр дорбаның ішінде бір-бір мысықтан. Барлығы неше адам құландыға бара жатыр? (Бір әже ғана)



Е.Әуелбеков атындағы дарынды балаларға арналған
4 облыстық мектеп-интернатында 9 «Б» сынып
оқушылары аясында өткізілген «Көшбасшы болу заман талабы» тақырыбындағы кіріктірілген сабақтың

ХАТТАМАСЫ
Қатысуға тиісті: 21
Қатысқаны: 21
Күн тәртібінде



  1. «Көшбасшы болу заман талабы» кіріктірілген сабағының әдістемелік қаралуы

Тыңдалды

Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша 9 «б»-сыныбының тәрбиешісі Қабат Жайна сөз алып, сайыс сабақтың мақсаты мен таныстырып өтті. Сабақтың мақсаты: оқушылардың әр салада білімін кеңейту, шығармашылық ізденісін жетілдіру;


топпен ұжымшылдықпен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру. Отан тарих-табиғатына құрметпен қарауға, еңбекқорлыққа, мақсат қоя білуге тәрбиелеу.
Оқушыларды деңгейі бойынша
3 топқа бөлді. 9-сынып оқушылары араласа отырып топтасты.Сабақтың барысы:
№ 1 «.Кім көп біледі?» Берілген мәліметтерге ия немесе жоқ деп жауап беру керек. Берілген жауабына байланысты балдық ұпай берілді.
№2. « Білім артық па, мал артық па?» кезеңінде оқушыларға салт дәстүрге байланысты сұрақтар берілді.Бұл кезеңде де оқушылар жеке-жеке бағаланып отырды.
№3.«Іздеген жетер мұратқа» бұл кезеңде тарих, спорт,жаратылыстану, қазақ тілі пәндерінен түрлі сұрақтар беріледі.
№4. « Ойлан тап» логикалық сұрақтар кезеңі. Бұл кезең басқа кезеңдерге қарағанда күрделі болды.
Рефлексия
Әділ қазылар қатысушыларды бағалап нағыз жеңімпаздарды анықтады 1-ші орынға Н.Нұрмұхан, 2-ші орынға Д.Ағайдар, 3-ші орынға Е. Манап ие болды.


Ұсыныс:
Сынып оқушыларымен түрлі әдіс – тәсілдерді пайдалана отырып,сайыс сабақтар, кіріктірілген сабақтар ұйымдастыру.
Хатшы: Д.Ағайдар

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет