Тақырыбы: Педагогикалық жобалауды жүзеге асыру логикасы
Орындағандар: Арыкова Асель Халық Ақмарал жобалау
Обьектіні дамытуга бағытталуы, жобалау белгілі бір обьектіні жаңа түрге айналдырып, оны қайта жаңғырту қызметін атқарады.
Стратегиялық деңгей – бұл мемлекеттік деңгейдегі білім беру жүйесінінің өзгерістерін қамтиды, оның нәтижелерінің тиімділігін тархи уақыт өлшемімен ғана бағалауға болады
Институционалдық деңгей –белгілі бір білім беру ұйымдары, басқару құрылымдары немесе белгілі бір білім беру жүйесіндегі салалық өзгерістерді қарастырады.
Технологиялық деңгей- оның нысандары болып білім үрдісіне ықпал ететін әдістер мен тәсілдер алынады
Жоспарда іс – әрекеттер уақытқа қатысты құрылымданады, жауапты орындаушылары есеп беру түрлері көрсетіледі.
Мақсатты көздейтін бұрыннан бар амалдардың белгілі бір себептермен нәтиже бермейтінін белгілеу немесе жаңа ситуация пайда болғанын мойындау.
Әрекеттің мақсаты мен принциптерін нәтижеге жету үшін іс – әрекеттің белгілі бір алгоритммен орындалуы, ресурстары белігленуі.
Материалдық – техникалық, қаржылық, құқықтық, нормативтік шарттарын белгілеу
Ресурс - қаржылар, құралдар, мүмкіндіктер және бюджеттің кіріс бөлігі.
экономикалық
психологиялық
әкімшілік
табиғат
Жүйені басқарушы
мақсат
Сала 3
Сала 2
Сала 1
Сала басшылары, қызметкерлер
