C2 – CONCEPTS – ТЕОРИЯ. Екінші кезеңнің мақсаты – «4 С сабағын жобалау моделі» тақырыбының теориялық негіздерін зерттеу. 4С үлгісінде сабақты құру кезеңдері. «Мектептік информатика курсында 10-11 сыныптардағы «Мәліметтер қорының негізгі ұғымдары» тақырыбын оқуға арналған оқу жағдаяттарын модельдеу.
Кезеңнің ұзақтығы – 20 минут.
Тақырыптың жекелеген аспектілерін оқыту әдістемесі бойынша білімдерін жаңарту. Microsoft Access мәліметтер базасын құру; Реляциялық мәліметтер базасын жобалау бойынша сабақ фрагментін құрастыру. Топтық жұмыс. Әр топ өз жұмысын қорғайды.
4С сабағын жобалау үлгісі:
1. Байланыстыру (Оқушы бұл туралы не біледі?);
2. Теория (Ол туралы студент не білуі керек?);
3. Тәжірибе (Студент мұны істей ала ма, мынаны үйрете ала ма?);
4. Аяқтау (Студент нені тапсыруды жоспарлайды?);
Белсенді оқуға арналған трамплиндер:
Қозғалыс отыруға қарағанда жақсы (сіз сабақтарыңызға қандай қозғалыстарды қосасыз);
Тыңдаудан гөрі сөйлесу жақсы (екі оқушыға 3 пайдалы фактіні айтыңыз – оқушылар естігендерін талқылағанда ақпаратты үш рет өңдейді (1. тыңдау; 2. бұл туралы ойлану; 3. өз сөзімен қайталау). ;
Жазу оқудан жақсы (Жазу мен ойлау бір-бірімен тығыз байланысты.
Жазу ойлау сапасын арттыру құралы ретінде қызмет етеді)
6. Бірдей болғаннан басқаша жақсы;
7. Сөзден гөрі бейне жақсы;
Сабақтың бұл кезеңін келесі материалдарды пайдалана отырып демонстрациялық сабақ бойынша топтық жұмыс түрінде құрастыру ұсынылады:
ағымдағы информатика оқулықтары ([Электрондық ресурс]. URL: https://www.okulyk.kz/category/informatika/ (қолдану күні: 25.05.2022 ж.);
- Интернет көздері.
https://support.microsoft.com/en-us/office/%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%B2-access-f200d95b-e429-4acc-98c1-b883d4e9fc0a https://site-do.ru/db/db1.php «4 С сабағын жобалау үлгісі». 4С сабағын құру кезеңдері.
1. Тақырыпты зерттейтін және материалды талқылайтын топтарға тақырыпты анықтау.
2. Зерттелген түйінді сөздер негізінде сөз бұлтын құру (WordItout.com)
