1)03.12.2019ж., 8 сыныптар арасында Избасханова О.Қ. “ Кем быть?” тақырыбында ашық сабақ өтті. Оқыту әдісінің ұйымдастыру кезеңінде сұрақ-жауап әдісін қолданды яғни екі оқушының диалог сөйлесуі. Оқушыларды тыңдай отырып және өз ойын жеткізе білуді үйретеді. Өз еркімен ойлау жүйесін дамытады. Сөздік қормен ойды дамытатын және логиқалық ойды қалыптастыратын жаттығулар өткізілді. Қолданған көрнекіліктері интерактив тақтада слайдтар, карточкамен жұмыс, суреттер, постермен жұмыс, фламастер,стикер пайдаланды , топтық жұмыс, жұптық жұмыс, оқулықпен жұмыс және диалог. Сабақ этаптары түгел орындалды.
2) 04.12.2019 Исенбаева М.Ж. 6 “ә” сыныбында “Метеорология-наука о погоде” тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақ этаптары түгел орындалды. Мұғалім өз сабағына өқушыларды қызықтыра алады. Мұғалімнің дауыс ырғағы, сабақты түсіндіруі, оқушылармен қарым – қатынас және уақытты тиімді пайдалануы байқалды. Қолданған көрнекілері: суреттер, карточкалар, постермен жұмыс, стикер және фломастермен жұмыс болды. Әдіс – тәсілдері: топпен жұмыс,жұптық және оқулықпен жұмыс болды. Топтық жұмыс кезінде оқушылардың орыс тіліне деген қызығушылығының жоғарылығы байқалды.
3) 04.12.2019 Тастаева М.З. 6“В” сыныбымен “Времена года в поэзии Ф.Тютчева” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Мұғалімнің дауыс ырғағы және сабақты түсіндіруі жақсы. Ұйымдастыру кезеңі дурыс өткізілді. Мұғалім сабақта өзін – өзі еркін ұстайды. Оқушылар топтық жұмысқа бейімделген. Сабақ кезеңдері өз деңгейінде өтті . Жоспарланған тақырып ашылды.Қолданған көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайдтар, постер және стикермен жұмыс орындалды. Оқыту әдістері: топпен жұмыс, жұппен жұмыс, оқулықпен жұмыс . Үлкен мұғалімдердің сабақтарына қатысып тәжірибе алмасу ұсынылды.
4) 05.12.2019 Кабиева Д.Е. 2 “Б” сыныбымен “В мире сказок и чудес” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Мұғалімнің дауыс ырғағы және сабақты түсіндіруі жақсы. Ұйымдастыру кезеңі дурыс өткізілді. Мұғалім сабақта өзін – өзі еркін ұстайды. Оқушылар топтық жұмысқа бейімделген. Сабақ кезеңдері өз деңгейінде өтті . Жоспарланған тақырып ашылды.Қолданған көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайдтар, постер және стикермен жұмыс орындалды.Бұл сабақта мұғалімге тәжірбиелі мұғалімдердің сабақтарына қатысып тәжірбие алмасу усынылды.
