Талқылау «Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла», бұл ереже қай принципке жатады жүйелілік


принцип Оқытудағы саналылық пен белсенділік Дидактикалық принциптер



бет17/24
Дата09.10.2022
өлшемі137,04 Kb.
#152309
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24
Байланысты:
Педагогика дайындық үшін

принцип


Оқытудағы саналылық пен белсенділік

Дидактикалық принциптер


Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады - оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен
Оқытудағы тәжірибе үлгісі және АКТ көмегімен
«бағалау және талдау» аспектілері арасындағы сәйкестік әртүрлі жұмыстарды салыстыру Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық технология-лар көмегімен
«көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік –

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету


Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық технологиялар көмегімен
«көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету


Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық технологиялар көмегімен
«көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-
коммуникациялық технологиялар көмегімен
«көрсету» аспектілері арасындағы сәйкес оқушылардың жұмыстармен айырбастауы Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық технологиялар көмегімен
«көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету


Оқытуды ұйымдастырудың қосымша түрлері: кеңес беру
Оқытудың ғылыми принциптері оқушы-ң дүниетанымдық көзқарасын қал-да ғылыми білім-р жүйесімен қарулану
Оқытудың ғылыми принципі – оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану
Оқытудың жаңа тәсілдерін анықтауда мұғалімдердің жаңалықтарды жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты – креативтік
Оқытудың мазмұнын ұйымдастыру түрлерін, әдістерін, оқытудың мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі Дидактикалық принциптер
Оқытудың мақсаты оқушылардың білімдеріне білімдері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен әдістері туралы нұсқаулар , қажетті әдебиеттер қайда көрсетіледі оқу бағдарламасының құрамында
Оқытудың нәтижелілігі сезім мүшелерінің оқу материалын қабылдауға және өңдеуге әсер ететін принцип көрнекілік
Оқытудың негізгі компоненттері


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет