Оқу жұмыс жоспарларының құрылымы мен мазмұнына қойылатын талаптар.
Кәсіби стандарттар негізінде және білім беру ұйымдарының академиялық еркіндігін еігін ескере отырып әзірленген типтік оқу жоспарлары мен бағдарламаларының ерекшеліктері: - кредиттік-модульдік құрылым - ECVET кредиттерін пайдалану (1 кредит – 24 академиялық сағат, 1 оқу жылына шартты түрде – 60 кредит) - кредиттерді бөлу: жалпы білім беретін пәндер - 48 кредит, жұмысшы біліктілігін игеру - 60-120 кредит ( біліктіліктің күрделілігіне байланысты), орта буын маманын игеру – 180 кредит (оның ішінде, ұқсас жұмысшы біліктілігін игеру) - міндетті компонент модульдері (кемінде 70%) және таңдау компонент модульдері (кемінде 30%) - білім алушының жеке компоненті (оқу жылына 12 кредит)
Академиялық еркіндікті ендіру механизмі
ҚР БжҒМ
Колледждер
Еңбек нарығы
«TALAP» КЕАҚ
Білім беру бағдарламалар тізілімі
Құзыреттер мен модульдер тізімі. Білім алушылардың даярлық деңгейіне қойылатын талаптарды айқындау өзара интеграцияланған біліктіліктер бойынша базалық және кәсіптік құзыреттерді, сондай-ақ осы құзыреттерді қалыптастыруға арналған модульдерді анықтауды көздейді. Негізгі құзыреттер өзін және өз қызметін басқару қабілетін, өзін-өзі ынталандыру мен өзін-өзі ұйымдастыруға бейімділігін дамытуға бағытталған. Негізгі құзыреттер мыналарды көрсетеді:
Құзыреттер мен модульдер тізімі. Білім алушылардың даярлық деңгейіне қойылатын талаптарды айқындау өзара интеграцияланған біліктіліктер бойынша базалық және кәсіптік құзыреттерді, сондай-ақ осы құзыреттерді қалыптастыруға арналған модульдерді анықтауды көздейді. Негізгі құзыреттер өзін және өз қызметін басқару қабілетін, өзін-өзі ынталандыру мен өзін-өзі ұйымдастыруға бейімділігін дамытуға бағытталған. Негізгі құзыреттер мыналарды көрсетеді:
кәсіби қызмет саласында көптілді қарыммемлекеттік тілде жүргізу;
салауатты өмір салтын сақтау және дене қасиеттерін жақсарту;
