Тема №26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков



бет1/14
Дата05.05.2023
өлшемі55,08 Kb.
#176102
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
26-ДМК
10 кл сор Баян, UML


Тема № 26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков
1.Модель технологии обучения на учебном занятии

Учебное время: 290 мин

Количество обучающихся: 10-15 человек

Место проведения

Гинекологическое отделение, приемный покой, операционная, тематический кабинет «вагинальные кровотечения», лаборатория, УЗИ кабинет

Структура учебного занятия/ План лекции

1.Введение
2.Теоретическая часть
3.Практическая часть
- курация больных
- алгоритм практических навыков на муляжах
- разбор истории болезни

  1. Аналитическая часть

- ситуационная задача
- тестовый контроль
- обучающая игра

Цель учебного занятия: Углубление и расширение знаний по тактике ведения женщин с дисфункциональными маточных кровотечениями. Развитие способности оценки, анализа ситуации, выбора тактики ведения, диагностике, оказанию неотложной помощи, рациональной транспортировке и постстационарной реабилитации женщин с ДМК на уровне первичного звена.

Педагогические задачи:

  • раскрыть критерии постановке диагноза и лечения нарушений менструального цикла

  • Раскрыть критерии дифференциальной диагностики

  • закрепить и углубить знания по оценке и анализу ситуаций и общее состояние женщин с нарушением менструального цикла

  • научить правильно, проводить поиск информации

  • выработать навыки анализа клинической ситуации, формулирование проблемы,

  • развить навыки и умения выбора правильного алгоритма действий для постановки диагноза.

  • Выработать навыки по оказанию экстренной помощи

  • Развить навыки самостоятельного принятия решения при ведении в условиях СВП И ГВП



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет