Тест тапсырмалары жинағы математика сабағында 2, 3, амалмен шығарылатын есептерді модельдеу Бақыланатын элемент коды



бет2/17
Дата21.09.2023
өлшемі58,61 Kb.
#181907
түріҚұрамы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
Тест тапсырмалары жинағы математика сабағында 2, 3, амалмен шыға-emirsaba.org
Мет.реком. к практ. навыкам, Programma-trenirovok-po-fulbodi-3-dnya-v-nedelyu
Дұрыс жауап


Тапсырма 2. Есептің шешімін тексеру жолдарын табыңыз
А) кері есеп құрастыру және шешу
В) мәліметтер мен жауаптар арасындағы қайшылықтар
C) сюжеті бойынша әртүрлі, бірақ математикалық құрылымы жағынан ұқсас есептерді шешу
Дұрыс жауап


Тапсырма 3. Сөздік есепі шығарудың қай кезең жалған берілген:
А) белгісіздерді немесе белгісіздердің қажетті комбинациясын табу
В) белгіліні анықтау
C) есептің мағынасына сәйкес келетін шешімдерді таңдау
Дұрыс жауап


Тапсырма 4. Шарты, сұрағы, шешімі, жауабы - не болып табылады?
A) проблемалық негіздеме
В) тапсырманы талдау
C) есептің компоненттері
Дұрыс жауап


Тапсырма 5. Мәтін есептерін талдау әдістерін көрсетіңіз (шешу жоспарын құруда)
A) аналитикалық
В) индуктивті
C) ретті
Дұрыс жауап


1.2 Математика сабағында 2, 3, 4 амалмен шығарылатын есептерді модельдеу
Бақыланатын элемент коды 1.2.3 мәтіндік есептерді шығару жолдары: арифметикалық, алгебралық; алгоритм
Тапсырма 1. Өрнек арқылы есепті шығару жолын көрсетіңіз, мысалы 8:2=4
A) Графикалық тәсіл
В) Арифметикалық тәсіл
C) Алгебралық тәсіл
Дұрыс жауап


Тапсырма 2. Шешу тәсілін көрсетіңіз: «Ыдыстардың саны белгісіз, оларды х әрпімен белгілейік. Әр ыдыста 3 апельсин бар, сондықтан барлық апельсиндердің саны 3·x. Барлық апельсиндердің саны 9 болатын шартта белгілі болғандықтан, мына теңдеуді жазуға болады:: 3·x=9, x=9:3, x=3.
A) Графикалық тәсіл
В) Арифметикалық тәсіл
C) Алгебралық тәсіл
Дұрыс жауап


Тапсырма 3. Сөзбен сипатталған жағдайды, оның құрамдас бөлігін сандық түрде анықтау талап етілсе бұл не болады?
А) мәтіндік есеп
В) графикалық есеп
C) дидактикалық тапсырма


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет