жоғары(В):85-100% орта(С):40-84% Айтан Қ,Маратұлы Т,Ғайса А,Жолдыбай А
төмен(Н): 0-39%.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Жаһандық экологиялық проблемаларды шешу, қоршаған ортаға парниктік әсерлерді азайту; b) халықаралық деңгейде қоршаған орта мәселелерін шешу; ұйымға мүше елдердің өзіне артқан жауапкершілікті орындамауы; с) Қазақстан Киото хаттамасының тетіктері арқылы энергия үнемдеуге байланысты үлкен инвестиция тартудан қиындық тудырған.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): кесте сызба нұсқаларды жазып, жаттау Пән мұғалімі: Канагатов Б.
«М.Төлебаев атындағы орта мектебі» КММ
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау
ІІ тоқсан География пәнібойынша Сынып:11
Оқушылар саны: 5
Педагог: Канагатов Б.Н.
Мақсаты: 11.3.2.1 Қоршаған ортаның антропогендік өзгерістерін жіктеу, 11.3.2.2 Қоршаған орта сапасының көрсеткіштерін жіктеу, 11.3.2.3 Ластанған қоршаған ортаның адам өміріне тигізетін әсеріне баға беру (жергілікті/аймақтық компонентті қосымша қамту негізінде), 11.3.2.4 Дүниежүзі елдерін қоршаған ортаның сапасы бойынша жіктеу, 11.3.2.5 Қоршаған орта сапасын практикалық зерттеу арқылы анықтау (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде); 11.3.2.6 Қоршаған орта сапасын арттыру жөнінде ұсыныстар әзірлеу (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде), 11.3.2.7 Қоршаған ортаның бұзылған аумақтарын қалпына келтіру жөнінде жобаларды ұсыну (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде)
№2 ТЖБ нәтижелерін талдау
11.3.2.1 Қоршаған ортаның антропогендік өзгерістерін жіктеу, 11.3.2.2 Қоршаған орта сапасының көрсеткіштерін жіктеу, 11.3.2.3 Ластанған қоршаған ортаның адам өміріне тигізетін әсеріне баға беру (жергілікті/аймақтық компонентті қосымша қамту негізінде), 11.3.2.4 Дүниежүзі елдерін қоршаған ортаның сапасы бойынша жіктеу, 11.3.2.5 Қоршаған орта сапасын практикалық зерттеу арқылы анықтау (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде); 11.3.2.6 Қоршаған орта сапасын арттыру жөнінде ұсыныстар әзірлеу (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде), 11.3.2.7 Қоршаған ортаның бұзылған аумақтарын қалпына келтіру жөнінде жобаларды ұсыну (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде)
11.3.2.6 Қоршаған орта сапасын арттыру жөнінде ұсыныстар әзірлеу (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: