Бакалавриат и магистратура за рубежом и в России

В современных вузах России вводится квалификация специалистов, которая уже была в истории высшего отечественного образования - магистр и та, которая в стране никогда не велась - бакалавр.

Бакалавр (с лат. baccalaureus) - в западноевропейских

университетах в старину так называлась первая ученая степень, в средине ХХ в.в некоторых странах, например, Франции, так называется лицо, сдавшее государственный экзамен за курс средней школы.

Магистр ( с лат.magister - начальник, наставник) - в Средние века преподаватель так называемых семи свободных искусств (гуманитарных наук), а в дореволюционной России, Англии, США - ученая степень.

В России магистерская степень присваивалась выпускникам Петербургской академии наук, начиная со средины ХУ111 века по указу Петра, эта практика существовала до начала ХХ века. Что же касается необходимости и целесообразности подготовки бакалавров

в российских вузах, то к этому теоретики, разрабатывающие проблемы современного высшего образования в России, пришли совсем недавно. Это произошло под влиянием опыта зарубежных стран, где уже сложилась двухуровневая система обучения в вузах, - Великобритании, США, Франции. Первый уровень там соответствует бакалавру наук или искусств, второй магистру наук. В Великобритании и США за последние 20 лет примерно лишь третья часть бакалавров продолжает учебу в вузах и получает степень магистра.

В России многоуровневая система высшего образования находится в стадии становления. Магистратура , как правило, вводится лишь в те вузы, где уже открыт бакалавриат. Продолжает вызывать дискуссии вопрос: Чем должна завершиться магистерская программа обучения: присвоением квалификации "магистр" или академической степени магистра? В.С.Сенашенко и Н.Н.Комиссарова, исследовавшие эту проблему, считают, что все зависит от содержательного наполнения профессиональной образовательной программы подготовки магистров и ее целевых функций. Срок обучения в вузе для того, чтобы стать бакалавром -4 года. Что касается магистерской профессиональной образовательной программы, то она состоит из двух примерно равных по объему частей: образовательной и научно-исследовательской. В соответствии с Государственным образовательным стандартом магистратуру в системе многоуровневого высшего образования следует рассматривать широко - и как школу, занимающуюся подготовкой специалистов для самостоятельной научной деятельности в различных областях науки, и как структуру, готовящую преподавателей высокой квалификации, магистров образования. Как правило, обучение в магистратуре - два года. В нее поступают выпускники четвертого курса вуза, получившие степень бакалавра. Более подробно о том, как готовят магистров, можно узнать из работ В.Г. Айнштейна (Магистр: как его готовить? - Газета "Магистр" (новости НИИВО).N5.1993.), Кричевского Г.Г. (Ученые степени в университетах дореволюционной России. -История СССР. N2.1985), Сенашенко В.С.(Магистратура: второе рождение.- Высшее образование в России. N3.1993) и др.