Воспитание без насилия: какими могут быть насилия?



бет2/4
Дата11.11.2022
өлшемі31,78 Kb.
#157713
1   2   3   4
Байланысты:
Курбанова С.

Прислушивайтесь к своему ребенку, старайтесь услышать и понять его. Вникните в проблему ребенка. Не обязательно соглашаться с точкой зрения ребенка, но благодаря родительскому вниманию он почувствует свою значимость и ощутит свое человеческое достоинство.

  • Принимайте решение совместно с ребенком, а также дайте ему право принимать самостоятельные решения: ребенок охотнее подчиняется тем правилам, которые устанавливал сам. При этом мы не отрицаем, что некоторые решения могут принимать только родители. Предоставьте ребенку право выбора, чтобы он реально почувствовал, что волен сам выбирать из нескольких возможностей.

  • Постарайтесь предупредить ситуацию или изменить ее так, чтобы ребенку не нужно было бы вести себя неправильно.

  • Предоставляйте ребенку возможность отдохнуть, переключиться с одного вида деятельности на другой.

  • Требуя что-то от ребенка, давайте ему четкие и ясные указания. Но не возмущайтесь, если ребенок, может быть, что-то не понял или забыл. Поэтому снова и снова, без раздражения, терпеливо разъясняйте суть своих требований. Ребенок нуждается в повторении.

  • Не требуйте от ребенка сразу многого, дайте ему постепенно освоить весь набор ваших требований: он просто не может делать все сразу.

  • Не предъявляйте ребенку непосильных требований: нельзя от него ожидать выполнения того, что он не в силах сделать.

  • Не действуйте сгоряча. Остановитесь и проанализируйте, почему ребенок ведет себя так, а не иначе, о чем свидетельствует его поступок.

  • Подумайте, в чем трудность ситуации, в которую попал ребенок? Чем вы можете ему помочь в этой ситуации? Как поддержать его?

  • Если ребенок провинился, не принимайте решение в плохом настроении; оцените поступок и сделайте паузу.

  • После замечания прикоснитесь к ребенку и дайте почувствовать, что вы ему сочувствуете и верите в него.

  • Не вымогайте обещаний, для ребенка они ничего не значат.

  • Гораздо большей воспитательной силой, чем наказание, обладает прощение проступка, а наказание освобождает ребенка от муки совести.

  • Наказание должно быть не нормой воспитательных действий, а исключением.

  • После наказания не напоминайте ребенку о проступке.

    Разные способы наказания, естественно, оказывают разное влияние на ребенка. Вот наиболее типичные наказания и наиболее распространенные реакции ребенка на них.


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4




    ©www.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет