Барабаншиков А.В. Предмет, задачи и методология педагогики высшей школы. - М. 1975.- С.156-157.
Ветрова Ю.А. Об организации и содержании работы по стандартизации обучения военных специалистов в системе высшего профессионального оброзования // Текст доклада всероссиской научно-практической конференций.- 2002.
Евстафьева В.В., Мельниченко Ф.А. Об активизаций позновательного процесса в условиях военного учебного заведения // Вестник высшей школы.- 2002.- № 5.- С.51-52.
Кудрявцева Ю.А. Второе высшее образование офицеров. // Высшее образование в России. 2001.- № 1. - С.119-120.
Тарский Ю.И. Социокультурные аспекты военного образования. – Саратов: СВКИУ, 1996.- 147с.
Жарықбаев Қ.Б. Ұстаздық еткен жалықпас. Кәсіптік техникалық училищелер оқытушыларына арналған. - Алматы: Мектеп, 1987 - 86 б.
Қалиев С. Қазақ этноелжандылықсының теориялық негіздері мен тарихы: оқу құралы.- Алматы: Рауан, 1998.- 128 б.
Табылдиев Ә. Қазақ этноелжандылықсы: оқу құралы. - Алматы: «Санат», 2001.- 320 б.
Ұзақбаева С.А. Қазақ халық елжандылық эстетикалық тәрбие: пед.ғыл.докт. ... автореф.: 15.09.93.-Алматы, 1993.- 46 б.
Бөлеев Қ.Б. Халық елжандылықсы-бала тәрбиесінде.-Жамбыл, 1992.- 81 б.
Ұзақбаева С. Халық эстетикасының қайнарын зерттеу тағлымы. // Ұлт тағлымы - 2002.- № 1.- Б.151-153.
Төлеубекова Р.К. Жоғары сынып оқушыларын жаңа әлеуметтік мәдени жағдайда адамгершілікке тәрбиелеудің ғылыми – елжандылықлық негіздері: пед. ғыл. докт. ... дисс.: 04.07.01.- Алматы, 2005-300 б.
Шалғынбаева Қ.Қ. Қазақ халқының еңбек тәрбиесі дәстүрлерін үздіксіз білім беру жүйесінде пайдалану тұжырымдамасы: оқу әдістемелік құрал.- Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 2004.- 25 б.
Әбдіғапбарова Ұ.М. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері.- Алматы: Өнер, 1999.
Қалыбекова А.А. Роль психолога-педагогических дисциплин в формирований профессиональной готовности будущего учителя музыки.- 27 б.
Жаманбаева Р. Этноелжандылық.- Алматы, 2007.- 182 б.
Дүйсімбінова Р.Қ. Атамекен тәрбие бағдарламасына әдістемелік ұсыныстар. - Алматы, 1997.- 127 б.
Асанов Ж. Жастардың этноелжандылықлық білімдері мен икемділіктері жүйесін қалыптастыру: пед. ғыл. канд. дис.- Алматы, 2003.- 157 б.
Ыбырайымжанов К.Т. Қазақстандығы бастауыш мектептердің қалыптасуы мен дамуы (1861-1930ж.ж. материалдар негізінде): пед.ғыл. док. ... автореф.- Түркістан. 2007.- 42 б.
Иманбаева С.Т. Әдеп пәнінің бағдарламасы. - Алматы, 1996.- 24 б.
Тойлыбаев Б.А. ҚР ІІМ. Жоғары оқу орындары тыңдаушыларының өзін-өзі тәрбиеленуінің елжандылықлық негіздері. пед.ғыл.канд. ... автореф.- Алматы, 2001.- 23 б.
Каракулов К.Ж. Научно-педагогические основы управления обще образовательной школой в Казахской ССР: дис. … докт. пед. наук.- Шымкент, 1991.- 366 с.
Кулманова Ш.Б. Научно-педагогические основы воспитания младших школьников средствами казахской музыки.- Алматы, 2000.- С.52.
Коломиец Б.К. Образовательные стандарты и программы: инвариантные аспекты. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999. – 144с.
Георгиева Т.С. Высшая школа США на современном этапе. М.: Высш. шк., 1989.- 144 с.
Военная дидактика // под общ.ред. Соловцова Н.Е., Н.Д.Никандрова. - М.: ВА им. Петра Великого, 2000.
Кон И.С. Психология юношеского возраста: Проблемы формирования личности: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1979.- 175 с.
Левина М.М. Сущность и структура методов обучения. - М., 1978.- 184 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1996.- 704 с.
