Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
|
|
1 Ұйымдастыру кезеңі:
5 минут
|
Білім алушылармен сәлемдесу;
• Білім алушыларды түгендеу;
• Білім алушылардың сабаққа дайындығын тексеру;
• Білім алушылардың назарын сабаққа аудару (ой ашар)
|
2. Үй тапсырамасын тексеру кезеңі
20 минут
|
Химиялық диктант:
1. Алюминий гидроксиді екідайлық қасиет көрсетеді. (иә)
2. Бор – металл элемент. (жоқ)
3. Галий – ІV топ элементі (жоқ)
4. Алюминий – күмістей ақ түсті ауыр металл (жоқ)
5. Алюминийді балқымаларынан электролиздеу арқылы алады (иә)
6. Белгілі 109 элементтің 22 бейметалдарға жатады (иә)
7. Сутек органогенді элементтер қатарына жатады (иә)
8. Азоттың (ІІ) валентті оксиді тұз түзетін оксид (жоқ)
|
3. Жаңа материалды түсіндіруге дайындық кезеңі
(жаңа тақырыпты болжау)
5 минут
|
Көміртек. Алынуы және қолданылуы.
Кремнийдің алынуы және қолданылуы.
Германий және қалайы.
|
4. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі
30 минут
|
14 (ІV А) топ элементтерінің көміртектен басқасы табиғатта қосылыс түрінде кездеседі. Бұл қосылыстардың барлығы іс жүзінде Қазақстанда кездеседі. Жай заттарды алу үшін кендерді өртейді. Содан кейін түзілген оксидтерді тотықсыздандырады. 14 (ІV А) топ элементтерінің қосылыстарын түрлі мақсаттарға қолданады.
|
5. Жаңа материалды бекіту кезеңі/
20 минут
|
Көміртектің негізгі минералдары?
Табиғи судың құрамы қандай?
Таскөмір кен орындарының көпшілігі қай облыстарда орналасқан?
Оттектен кейінгі жер қыртысында ең кең таралған элемент?
Кремний элементі жер қыртысының қанша % құрайды?
Өнеркәсіпте кремнийді алу жолдары қандай?
Қорғасынның көп бөлігі не үшін жұмсалады?
|
6. Сабақты қорытындылау және рефлексия
8 минут
|
Рефлекция:
|
7. Үй тапсырмасы туралы ақпараттандыру кезеңі
2 минут
|
М. Оспанова, Қ.Аухадиева, Т.Белоусова
Оқулық 10 сынып, 1-бөлім
|
