Мақсатқа оралу:
«Алаш» ұлттық қозғалысының қоғамдық - саяси көзқарастарын анықтайды.
3-тапсырма. Жеке жұмыс.
“Деректер сөйлейді”
1. А. Байтұрсынұлын халық ағартушысы деп бағалауға қалай қарайсыңдар?
2. С. Сейфуллиннің Кеңес өкіметі мен партия қайраткері бола отырып, Ахмет Байтұрсынұлы туралы осындай пікір айтқанын қалай түсіндіруге болады?
3. «Қазақ» газетінің жабылуына қандай себептер әсер етті?
4. Қазақстандағы қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің қосқан үлесін қандай?
ЕББҚ оқушы тапсырманы орындауда мұғалім тарапынан қолдау көреді.
Дағды: Есте сақтау дағдылары дамиды.
Мақсатқа оралу:
«Алаш» қозғалысы және қазақ революционер-демократтарының саяси көзқарастарына баға береді.
Тапсырманы тексеріп, тапсырмаға кері байланыс береді.
|
Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын, сабақ мақсатын мұғаліммен бірге болжайды.
Берілген сілтеме арқылы бейнесабақты көреді.
Жұмыс дәптерге қажетті мәліметтерді жазады
Топтық тапсырманы орындайды.
Дескриптор: -Алаш қозғалысының тарихын анықтайды; -Алаш зиялыларының ұстанымдарын сипаттайды; -«Алаш» ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері. -Қазақстандағы
қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің көзқарастарына талдау жасайды;
Дескриптор:
-Алаш қоқғалысының тарихи маңыздылығын анықтайды;
Барысы-1балл;
Нәтижесі-1балл;
-Алаш партиясының бағытын сипаттайды;
Барысы-1балл;
Нәтижесі-1балл;
-Алаш үкіметінің қазақ қоғамындағы алатын орнына баға береді;
Барысы-1балл;
Нәтижесі-1балл;
Дескриптор: Алаш қозғалысына берілген өздеріне қажетті ақпаратты табады; Маңызды элементтерді аралайды; Ақпаратты жеткізеді;
Бағалау-1балл;
Пікір-1балл;
Әсері-1балл;
Үлесі-1балл;
|
