Сабақтың тақырыбы: Жүйке жүйесінің бөлімдері Сабақтың мақсаты



бет2/2
Дата06.12.2022
өлшемі22,19 Kb.
#161402
түріСабақ
1   2
Байланысты:
Сымбат Педагогика

Жинақтау
Мақсаты: Қиялдау дағдыларын жетілдіру
10 мин

ІІІ.Ойтолғаныс
Мен невропотолог болсам... (эссе жазу)

Ойларын жинақтайды



Бағалау
3 мин

INSERT сратегиясы бойынша тұжырымдау картасы толтырылады





Бірін-бірі бағалайды


Мұғалімнің бағасы

Рефлексия
2 мин

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

Стикерге сабақтан алған әсерлерін жазады.

Орындауға берілген тапсырма

Тақырыпты оқу, сұраққа жауап беру.

Дәптерге орындайды.



2-тапсырма
Сабақ мақсатын анықтау:
Барлығы:Адам үшін жүйке жүйесінің маңызын ұғыну.Күнделікті өмірдегі қызметімен танысу.Жүйке жүйесінің құрылысына қысқаша шолу.Ми бөлімдерімен жалпылама танысу.
Көпшілігі:Жүйке жүйесі туралы білу.Жүйке жүйесінің арнайы қызмет атқаратын мүшелері жайлы жалпылама мәлімет алу.Жұлынның қызметін анықтау.Аксон және дендрит құрылысын айыра білу.
Кейбірі:Жүйке жүйесінің мүшелеріне практикалық жұмыстар жасау арқылы маңызын түсінеді.Егер жұлын зақымданса пайда болатын аурулар түрін анықтама алады.Мидың ішкі құрылысының Жүйке жүйесі үшін маңызын түсінеді.Ми бөлімдерінің қызметін ажыратады білу.


3-тапсырма
Тілдік мақсаттарды анықтау.
Тыңдау:Ең алдымен мұғалімнің айтқан мәліметтерді анықтап тыңдау.Жүйке жүйесі және оған жауап беретін рецептор мүшелер туралы тың деректерді ұғынып слайдқа мән беру.Тыныштық сақтау және мұғалімнің сөзін бөлме қажет .
Оқу:Мұғалімнің бағыты бойынша кейбір айтылатын мәліметтерді кітаптан оқып,танысу.Жүйке жүйесіндегі аксон және дендриттің маңызын және құрылысын кітаптан тауып,оқу.Оқыған мәліметтерді барынша есте сақтап,ұғыну.
Жазу:Мұғалімнің слайдта көрсетілген жалпы мәліметтерді дәптерге жазып алу.Жүйке жүйесінің қызметіне байланысты берілген кестені дәптерге толтырып, берілген сұрақтарға жауап жазу.»Мен невропотолог болсам...»тақырыбына эссе жазады.
Сөйлеу:Бүкіл сабақ бойы түсінген мәліметі бойынша 2-минут,ал сабақтың өту барысына ойы туралы-1 минут сөйлеу.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет