Язык в жизни человека



бет378/404
Дата14.12.2021
өлшемі23,92 Mb.
#126260
түріУрок
1   ...   374   375   376   377   378   379   380   381   ...   404
Байланысты:
5 РУССКИЙ ЯЗЫК КСП130[1]

Анализируйте – Скажите, как это сделано?

Предложите – Что можно с ним сделать? Как это может быть использовано?

Аргументируйте за и против.


Ассоциируйте

Опишите

Предложите

Анализируйте


Сравните

Аргументируйте



Критерии оценивания

Дескрипторы

демонстрирует глубокое понимание задания

- презентует свои знания;

- опирается на иллюстративный материал и использует следующие пункты: место в списке чудес, дата постройки, описание, особенность;

- использует ключевые слова;

- использует элементы научного стиля



ФО.Техника «Светофор».

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.


Стратегия

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя.

Взаимооценивание



Стратегия «Стикер»


Интерактивная доска

ИКТ,


маркеры, флипчарт, стикеры


Подведение итогов урока (5 мин)


Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»

Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники

Самооценивание


Рефлексивный лист, стикеры




Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Семь чудес света

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


5.1.7.1 строить высказывание определенного типа последовательно, с четкой структурой, с опорой на наглядные материалы

5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции

5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи


Цель урока

Все учащиеся смогут: понимать основную и детальную информацию, применять знания по пунктуации; строить высказывания определенного типа с опорой на наглядные материалы.

Большинство учащихся смогут: создавать и представлять устные и письменные высказывания определенного типа с учетом орфографических и орфоэпических норм, используя знаки препинания в различных синтаксических конструкциях; анализировать высказывания.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   374   375   376   377   378   379   380   381   ...   404




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет