Задание по суммативному оцениванию за четверть суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток» класс (сор №1)



бет1/2
Дата27.09.2023
өлшемі23,72 Kb.
#182729
  1   2
Байланысты:
СОР 1 8 кл Я2
2 5314420604529543613



ЗАДАНИЕ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток»
8 класс (СОР №1)

Виды речевой деятельности

Слушание
Говорение

Цель обучения:



8.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
8.2.1.1 Владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)

Критерии оценивания



Понимает основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут
Определяет причинно-следственные связи и делает выводы
Владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание, применение



Время выполнения

20 минут



Слушание

  1. Прочитайте текст и выполните задание

Транскрипт
Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться.
Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна. Даже дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начинали делать что-то полезное. 
Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека не любящего и не уважающего своих родных трудно ждать уважения к другим людям. (По В. Белову)
https://www.xn----7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai/index.php/podgotovka-k-gve/podgotovka-k-izlozheniyu/2171-30
Ответьте на вопросы:

  1. О чём говорится в тексте?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Чему учит текст?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Перечислите три положительных качества и два отрицательные качества людей из текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет