(В1) Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 1 «Языки и образование» Занятие 1
1. Чтение текста. Язык Язык – одно из самых великих творений человечества. Это важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль. Трудно же представить, что стало бы, если язык по каким-то причинам вдруг перестал существовать.
Вспомним фантастические «Путешествия Гулливера», в которых английский писатель Джонатан Сфифт сатирически изображает современное ему общество. В одном из эпизодов Гулливер оказывается среди учёных Летучего острова, которые считали, что все слова надо упразднить. А чтобы выражать свои мысли, надо носить с собой вещи. Ведь слова – это названия вещей! Он наблюдает местных мудрецов, изнемогающих под тяжестью ноши. Встречаясь на улице, они снимали с плеч мешки, развязывали их и, доставая оттуда необходимые вещи, вели таким образом беседу, потом помогали друг другу взваливать тяжеленный груз на плечи, прощались и расходились.
Слово – единство отвлечённых и конкретных, общих и индивидуальных значений, и его нельзя заменить никакой вещью! И как хорошо, что для того, чтобы рассказать товарищу о недавно прочитанной книге, совсем не надо носить или возить с собой огромные мешки с вещами, о которых должна идти речь! Подобно чудодейственному дару слово существует в нас как «заместитель» предметов и явлений. Это самый тонкий инструмент выражения мысли и самое совершенное средство общения.
(По Л. Новикову)
2. Беседа по содержанию текста. 1) Какова основная мысль текста (о чём говорится в тексте?) 2) Как вы оцениваете «мудрость» учёных Летучего острова. Опровергните с помощью собственных примеров их утверждение «Ведь слова – это название вещей». Что вы используете в качестве аргумента. 3) Как автору «Путешествий Гулливера» удалось посмеяться над мудрецами? В чём вы видите авторскую иронию в изображении учёных Летучего острова.
