2.2 Индивидуальное задание (50%)
Перечислите несколько однотипных объектов и конкретные значения их свойств.
Выделите классы из группы однотипных объектов.
Требования:
классов –
существительные.
Предметная область
Вариант 1. Здравоохранение.
Вариант 2. Защита человека от воздействия окружающей среды. Безопасность.
Вариант 3. Метрология и измерения.
Вариант 4. Машиностроение.
Вариант 5. Электроника.
Вариант 6. Телекоммуникации. Аудио
-
и видеотехника.
Вариант 7. Информационные технологии.
Вариант 8. Офисное оборудование.
Вариант 9. Технология получения изображений.
Вариант 10. Дорожно
-
транспортная техника.
Вариант 11. Железнодорожная техника.
Вариант 12. Судостроение и морские сооружения.
Вариант 13. Авиационная и космическая техника.
Вариант 14. Сельское хозяйство.
Вариант 15. Производство пищевых продуктов.
Вариант 16. Химическая промышленность.
Вариант 17. Горное дело и полезные ископаемые.
Вариант 18. Добыча и переработка нефти, газа и смежные производства.
Вариант 19. Металлургия.
Вариант 20. Гражданское строительство.
Вариант 21. Военная техника.
Вариант 22. Бытовая техника и торговое оборудование.
Вариант 23. Образование, среднее полное общее образование.
Вариант 24.
Образование, высшее профессиональное образование.
Вариант 25. Библиотечное дело.
3.
Список
рекомендуемой
литературы
1.
Объектно
-
Ориентированное программирование: учебник / Г. С. Иванова, Т. Н.
Ничушкина ; под общ. ред. Г. С. Ивановой. —
М. : Изд
-
во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014.
—
455.
2. Professional C++, 3rd Edition. Marc Gregoire. ISBN: 978-1-118-85805-9. Paperback 984
pages. September 2014
4.
Контрольные вопросы
1.
Основные принципы ООП
.
2.
Что такое класс?
3.
Синтаксис описания класса
.
4.
Что
такое диаграмма классов
?
5.
Приведите
пример диаграммы класса
.
6.
Что такое атрибут?
