Здоровье населения республики казахстан и деятельность



бет3/121
Дата31.01.2018
өлшемі21,54 Mb.
#37018
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121

ХІІІ. ФАРМАЦЕВТИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТПЕН ШҰҒЫЛДАНАТЫН ОБЪЕКТЕР

XIII. ОБЪЕКТЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………...

2012 жылдың 1 қаңтардағы жағдайы бойынша фармацевтикалық қызметпен шұғылданатын объектер жөніндегі мәліметтер

Сведения об объектах фармацевтической деятельности по состоянию на 01.01.2012 года.……………….

84

289

2012 жылдың 1 қаңтардағы жағдайы бойынша фармацевтикалық қызметпен шұғылданатын объектер жөніндегі мәліметтер

Сведения об объектах фармацевтической деятельности по состоянию на 01.01.2012 года ……………….

85

291

2012 жылдың 1қаңтардағы жағдайы бойынша фармацевтикалық қызметпен шұғылданатын объектер жөніндегі мәліметтер

Сведения об объектах фармацевтической деятельности по состоянию на 01.01.2012 года………………..

86

295

2012 жылдың 1 қаңтардағы жағдайы бойынша аудандар мен ауылдық мекендердегі фармацевтикалық қызметпен шұғылданатын обьектер


Обьекты фармацевтической деятельности в Республике Казахстан в разрезе районов и

населенных пунктов на 01.01.2012г…………………………………………………………………………...


86-1

296

XIV. БАЛАЛАР ҮЙЛЕРІ

XIV. ДОМА РЕБЕНКА………………………………………………………………………………………




Балалар үйлеріндегі балалар контингенті

Контингент детей в домах ребенка……………………………………………………………………………..


87

303

Балалар үйлеріндегі балалар контингентінің қозғалысы

Движение контингента детей в домах ребенка ……...……………………………………………………….

88

303

XV. КАДРЛАР, ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ

XV. КАДРЫ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ……………………………………………………………………




1997-2011 жылдар кезеңінде денсаулық сақтаудағы ғылыми-зерттеу және ғылыми-педагогикалық кадрларының саны

Численность научных и научно – педагогических кадров в здравоохранении

за период 1997-2011 гг.........................................................................................................................................

89


307

Ғылыми кадрларды клиникалық ординатураға, аспирантураға, докторантураға және магистратураға қабылдау (республикалық бюджет қаражаты есебінен)

Прием научных кадров в клиническую ординатуру, аспирантуру, докторантуру и магистратуру (за счет средств республиканского бюджета)……..........................................……………………………………

90

308

Медицина және фармацевтика кадрларын қайта даярлау және біліктілік деңгейін арттыру көрсеткіштері (республикалық бюджет қаражаты есебінен)

Показатели повышения квалификации и переподготовки медицинских и фармацевтических кадров (за счет средств республиканского бюджета)…………………………………….................................................

91



309






XVI. САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҚЫЗМЕТІ

XVI. СЛУЖБА ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ………………………………













Салауатты өмір салтын қалыптастыру қызметі ұйымдарының саны

Число организаций службы формирования здорового образа жизни………………………………………


92

313

Салауатты өмір салтын қалыптастыру қызметінің медицина кадрлары

Медицинские кадры службы формирования здорового образа жизни………………………………….


92-1

313






XVII. ҚАН ҚЫЗМЕТІ


XVII. СЛУЖБА КРОВИ……………………………………………………………………………………….












Қан қызметі жұмысының негізгі көрсеткіштері


Основные показатели деятельности службы крови …………………………………………………………..

93

317







Каталог: files -> sbornik
files -> Расул гамзатов
files -> Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
files -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> Ермұхан Бекмахановқа Сыздайды жаным, мұздайды қаным, жан аға!
files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
sbornik -> Здоровье населения республики казахстан и деятельность
sbornik -> Омская гуманитарная академия
sbornik -> Омская гуманитарная академия


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет