Зертханалық сабақ №2 Тақырыбы
жүктеу/скачать 200,28 Kb.
|
Зертханалық сабақ №2
Парктер шері табиғат қорғау акциясының байқаулары, Парктер шері табиғат қорғау акциясының байқаулары, Парктер шері табиғат қорғау акциясының байқаулары, Парктер шері табиғат қорғау акциясының байқаулары
- Бұл бет үшін навигация:
- «Тұжырымдамалық карта»
- Бақылау сұрақтары
- Әдебиеттер тізімі
| Зертханалық сабақ №2
Тақырыбы: Биология курсының негізгі мектептегі пәндерінің мазмұндық сабақтастығын модельдеу мен оның қорытынды нәтижелерін жылдық (перспективалық) және тақырыптық жоспарларда ескеру. «Тірі организмдер» пәнінің мазмұнын оның биология курсындағы орнына қарай ірі блоктарға (модульдерге) бөле отырып, пәннің тұжырымдамалық мнемосызба нұсқасын жасау. Мақсаты: Биология курсының негізгі мектептегі мазмұндық сабақтастығын модельдеуді және қорытынды нәтижелерді пайдала отырып, жылдық және тақырыптық жоспарларды құру, «Тірі организмдер» тақырыбында тұжырымдамалық мнемомызбанұсқаны жасауды үйрену. Тапсырма: «Тірі организмдер» пәнінің мазмұнын оның биология курсындағы орнына қарай ірі блоктарға (модульдерге) бөле отырып, пәннің тұжырымдамалық мнемосызба нұсқасын жасаңыз. «Тұжырымдамалық карта» Бүгінгі өтіліп жатқан тақырып бойынша тұжырымдамалық карта жасау (постер) тапсырылады. Карта тақырыпты ашатындай болуы керек. Картаға сурет, кесте, ойдың түйінді идеясы, график т.б. салуға не дайын материалды жапсыруға болады. Тұжырымдамалық карта бергенде, оқушыға оның қалай бағаланатыны жайлы критерийлер беріледі не айтылады. Соңында әр топтың жұмысы сол критерий бойынша бағаланады. Мұғалімдердің ғылыми-зерттеу жұмысы және эксперименталдық оқу курсы кезінде әзірленген түсінік картасының бірнеше үлгісі. Олардың бірқатары өз бетінше оқу немесе өзін -өзі реттеп оқудың табиғатын талдауға тырысады. Басқалары педагогиканың және/немесе ахуалдың аспектілеріне баса назар аударады. 
Бақылау сұрақтары: Биология курсының негізгі мектептегі пәндерінің мазмұндық сабақтастығы дегеніміз не? Тұжырымдамалық мнемо сызбанұсқа ненің негізінде құрылады? Әдебиеттер тізімі: Қимысова А.Қ., Обаева С.Н. Биологияны оқыту әдістемесі. Жалпы бөлім: дәріс курсы.Алматы, 2010. Мырзабаев А.Б. Биологияны оқыту әдістемесі. – Қарағанды, 2006. Мягкова А.Н., Комиссаров Б.Д. Жалпы биологияны оқыту методикасы.- Алматы, 1976. Никишов А.И. Теория и методика обучения биологии – М., 2007. Верзилин Н.М., В.М. Корсунская. Общая методика преподавания биологии М. Просвещение, 1983. Конюшко В.С., Павлюченко С.Е., Чубаро С.В. Методика обучения биологии. – Мн., 2004. Всесвятский Б.В. Проблемы дидактики биологии. М., 1969. Формирование личности учителя биологии в процессе высшего педагогического образования. Тезисы Всес. Конф. преподавателей методики биологии пед. Интов. – Полтава, 1982. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования.М., 1981. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. – М., 1986. жүктеу/скачать 200,28 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|