мемлекеттердің қалыптасу процесін қосу және аяқтау процесі туралы түсініктері қалыптасады
Оқыту процесін ұйымдастырудағы педагогикалық әдіс-тәсілдер Мұғалімдер сабақта және сабақтан тыс іс-шараларда оқушаларды өздігінен білім мазмұнын ашатын ,шешім қабылдауға қабілетті зейіні жоғары, сенімді, жауапты, белсенді, жаңалыққа ұмтылатын және өзінің,өзгенің іс-әрекетіне талдау жасай алатын жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған қағиданы ұстанады. Мұғалімдер оқушылардың бойында бұл қасиеттерді түрлі оқыту тәсілдерін қолдану арқылы қалыптастырады және дамытады. Атап айтқанда:
барлық оқушылардың оқу үдерісіне қатысуын қамтамасыз ететін жағымды оқу
ахуалын қалыптастыру;
оқушылардың дағдыларын дамытуға бағытталған тапсырмалар құру;
пәнаралық байланысы бар зерттеу сұрақтары мен тапсырмаларын құрастыру;
бүкіл сынып қатысатын, топтық немесе жұптық жұмыс түрлерін, оқушылардың
жеке жұмыс жасауға жағдай туғызу;
өз ойын жеткізе білу және дәйек келтіру, мәселелерді анықтау үшін өз пікірлерін жеткізу, болжам құру және ұсыныстар жасау қабілетін дамыту үшін ынталандыратын жағдаяттар құру;
зерттеулер негізінде белсенді оқытуды ұйымдастыру;
Ақпараттық-коммуникациялық технологияны меңгеру құзіреттілігін қалыптастырудың басты мақсаты – оқушыларды ақпаратты беру, түрлендіру және оны қолдану білімдерімен қаруландыру, олардың компьютерлік технологияны өз қызметтеріне еркін, тиімді пайдалана алу қабілеттерін қалыптастыру.
«Әлем тарихы» курсы факультатив бағдарламасында:
ғаламтор-ресурстарында. ақпараттар жұмыс істеуді
электрондық оқулықтармен жұмыс
мәтінмен, кестелермен жұмыс жасау үшін офистік бағдарламасында слайдпен жұмыс істеу
ақпараттарды өңдеу, оны қағаз бетінде және электронды тасымалдаушыларда сақтау үшін техника түрлерін қолдану қамтылған;
терминдерін кеңейту үшін ғаламтор ресурстарын қолдану;
«Әлем тарихы» курсы факультатив бағдарламасында ғылыми лексикасын сауатты қолдана отырып, өз сыныптастарымен, мұғалімдермен және одан да кең көпшілікпен танытқан қарым-қатынасын көтермелеп, ынталандыру қажет.
«Әлем тарихы» курсы факультатив бағдарламасын оқыту үдерісінде оқушылардың тыңдалым және айтылым дағдыларын дамытуға ықпал ететін тапсырма үлгілері:
негізгі тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап алуда мамандармен сұхбат жүргізу, экскурсия бойынша әңгімелесу ;
«Әлем тарихы» курсы факультатив бағдарламасын оқыту үдерісінде оқушылардың жазылым дағдысын дамытуға ықпал ететін тапсырма үлгілері:
1) мәтіннің тақырыбы сүйене отырып, оқиғаның дамуын болжау кестелері жасау:
зерттеу барысында жазба (бақылау, көрсету және тәжірибелер) жүргізу;
2) хронологиялық кесте,ақпаратты сурет, сызба, кесте, диаграмма түрінде ұсыну;
3) зерттеу барысында алынған деректерді пайдалана отырып нәтижелердің сипаттамасын жасау;
4) диалог/ жазылымға арналған пайдалы сөз тіркестермен жұмыс жасау;
«Әлем тарихы» курсы факультатив бағдарламасын оқыту және тиімді оқу үшін келесі шарттар орындалуы тиіс:
зерттеу жұмыстарына қажетті ресурстарға жеткілікті кеңістік, орын болуын
қамтамасыз ету;
теориялық, практикалық жұмыстарды жүргізу үшін кабинет ресурстарын колдану: