Студенттер істей алуы тиіс: -ғылымның негізгі тұжырымдамалары мен түсініктеріне сындарлы талдау жасай алуы;
- Қазақстан мен алыс жақын шет елдердің туристік орталықтарын орналастыруға әсер ететін факторларды анықтап бағалай алуы;
- туристік бизнесте үлгілеу үшін ақпараттық технологияларды пайдалана білуі;
- базасында халықаралық және ішкі туризм дамитын жекелеген аймақтар мен елдердің рекреациялық ресурстарына сипаттама беруі;
- кез-келгенрекреациялық ауданға байланысқан сипаттама беруі;
- Қазақстанның, Ресей мен ТМД елдердің әр түрлі аудандарының рекреациялық ресурстарын, туристік игерілуі мен даму болашағын бағалап оларға талдау жасай алуы.
3 Пререквизиттер Осы пәнді меңгеру үшін келесі пәндерден алған білім, шеберлік және дағдылар қажет:
Мектептен алған білімі.
4 Постреквизиттер Пәнді оқу кезінде алынған білім, шеберлік және дағдылар келесі пәндерді меңгеру үшін қажет: Туризм негіздері
5 Модульдер мен модульдік бірліктердің құрылымы мен мазмұны 5.1 Пәннің модульдері мен модульдік бірліктерінің еңбек сыйымдылығы
5.2 Пән модульдерінің мазмұны Модуль 1. Рекреациялық географияның зерттейтін нысандары.
МБ -1. Қазіргі кезеңдегі негізгі міндеттері
МБ -2 Рекреацияны сипаттайтын негізгі түсініктер мен терминдер
МБ -3 Табиғи рекреациялық және туристік ресурстардың түрлері
Модуль 2.Табиғи рекреациялық ресурстар
МБ -Табиғи рекреациялық ресурстарды бағалау
МБ -2 Қазақстанның табиғи рекреациялық ресурстары
МБ -3 Халықаралық туризм жүйесіндегі табиғи және тарихи-мәдени мұралар
МБ -4 Рекреациялық және аумақтық рекреациялық жүйелер
МБ -5 Рекреациялық нысандар мен жүйелер
Модуль 3. Рекреациялық және туристік тор
МБ -. Емдік-сауықтыру, демалыс және туризм мекемелері
МБ -2 Рекреациялық іс-әрекеттің әлеуметтік-экономикалық мәні
МБ -3 Рекреациялық іс-әрекеттің түрлері мен циклдары
МБ -4 Рекреациялық және аумақтық рекреациялық жүйелер
МБ -5Бағдарламалық туризмнің түрлері мен негізгі түсініктері
МБ -6Рекреациялық аудандастыру
