0 мектепалды даярлық сыныбының ұйымдастырылған оқу іс –әрекетінің технологиялық картасы



бет4/4
Дата10.10.2020
өлшемі52 Kb.
#64130
1   2   3   4
Ұйымдастыру-іздестіру

- Балалар, мысыққа көмектесеміз бе, тапсырмаларын орындаймыз ба?

Ендеше мысыққа бірінші кім кездеседі?


1. Сиырдың тапсырмасы: «Көлде қанша балық қалды?» Санап мысалға есеп шығарайық.
2. Ағаштың тапсырмасы: «Сәйкестендір»

3. Қыздардың тапсырмасы: «Қай аң немесе құс нешінші қабатта, нешінші пәтерде тұраынын айт»

- Балалар көзімізге жаттығу жасап алайық.

«Көз» жаттығуы
4. Дүкеншінің тапсырмасы: Кім тез есептейді?
5. Тауықтың тапсырмасы: «Тауық қанша балапан шығарды?»

Енді дәптерлеріңді ашып 1 – ден 10 – ға дейінгі сандарды жазыңдар.

- Балалар шаршап қалған шығарсыңдар сергіту жаттығуын жасап жіберейік.


Бір саусағым тіпті де,
Ұстай алмас жіпті де
Екі саусақ бірікті
Ине қолға ілікті,
Үш саусағым орамды
Жүгіртеді қаламды.
Өнерлі екен он саусақ
Қала салсақ, жол салсақ.

6. Тышқанның тапсырмасы: «Өз орнын табуға көмектес»



Тышқанның келесі сендердің білімдеріңді бекітуге арналған тапсырмалар екен

  • «Көршісін тап»

  • «Тура және кері сана»

  • «10 санының құрамы»

  • «Әдемі кілемшелер»

Сөйтіп мысық мақта қыздың барлық тапсырмасын орындап шықты.
Мақта қыз риза болып мысықтың құйрығын қайтып берді.
Енді балалар саяхаттан өз тобымызға қайтайық.

- Көмектесеміз, орындаймыз.


  • Сиыр



  • Ағаш

Көз жаттығуын жасайды.



  • Дүкенші




  • 10

Дәптерге сандарды жазады.

Сергіту сәтін қимыл қозғалыспен орындайды.


  • Тышқанның тапсырмасы

Балалар барлық тапсырманы орындайды.





Рефлексивті -түзетушілік



Қорыту

: Балалар бүгін біз не туралы айттық?


Қонаққа кім келді?

  • Жарайсыңдар, балалар сендерге мақта қыз бен мысық риза болды. Бәрің де жақсы, үлгілі, білімді екенсіңдер. Олай болса қонақтармен қоштасайық.

Балаларға өз жұмыстарын бағалауды ұсынады. Барлық тапсырмаларды жақсы орындадым, ал кейбіреуін орындай алмадым деген бала смайликтің түрін таңдап алсын. Өз көңіл – күйлеріңді қонақтарға сыйлаңдар.

10 ға дейін тура және кері санадық, есептер шығардық,


Сау болыңыздар.

До свидания.



Good ba
Түсіндіре отырып, өз қалауларын жасайды.


Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек

1-ден 10-ға дейінгі сандарды; геометриялық пішіндердің аттарын.

Нені игереді

математикалык ұғымдар туралы түсінікті; санау реті туралы түсінікті.

Нені біледі

тура және кері санауды; есеп құрастыруды және оны шешуді.

Каталог: uploads -> doc -> 0a8e
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0a8e -> Сабақтың тақырыбы: «Жыл мезгілдері»
0a8e -> Сәлеметсіздер ме! Сабақтың тақырыбы: Мектеп кітапханасы
0a8e -> Мазмұны І кіріспе


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет