1. Инклюзия дегеніміз не?
Шетелде инклюзивті сыныпта оқыту модельдері: Германия
жүктеу/скачать 41,22 Kb.
|
1 апта Білімді бақылау сұрақтары
Ж.Джуманбаева Әдістемелік құрал. Психолог
| 9. Шетелде инклюзивті сыныпта оқыту модельдері: Германия.
Біз Еуропа елдеріндегі инклюзивті білім беру жүйесін оның Германиядағы негіздерін қарастыра отырып зерттей бастаймыз, өйткені неміс моделі ең жан-жақты және қазіргі уақытта ресейлік білім беру жүйесіне бейімделуде. Германиядағы арнайы білім беру жүйесінің ұзақ тарихы бар, оны 1-тарауда егжей-тегжейлі қарастырды. Қазіргі уақытта Германияда инклюзивті білім беру толық жүзеге асырылмаған, мүмкіндігі шектеулі балалардың тек аз ғана бөлігі қарапайым мектептерде оқытылады, ал білім беру жүйесі өте сараланған. . Мүмкіндігі шектеулі балаларды арнаулы оқу орындарында оқыту олардың әлеуметтенуіне, құрдастарымен қарым-қатынасқа, мерекелерге қатысуға кедергі келтіреді, бірақ сонымен бірге жеке білім беру бағдарламасына сәйкес оқу кезінде қажетті медициналық көмек пен кемшіліктерді түзетуге мүмкіндіктері бар. Германия университеттерінде мүмкіндігі шектеулі студенттердің 19% және мүмкіндігі шектеулі студенттердің 4-8% оқиды. Мүгедектігі бар студент заңға сәйкес күнделікті өмірге қажетті арнайы техникалық және көмекші құралдармен қамтамасыз етілген, оған әлеуметтік-медициналық қолдау және мемлекеттік әлеуметтік қызметтер ұсынылады. Ата-аналар шығындарының бір бөлігін, егер олардың табысы орташа жалақыдан әлдеқайда көп болса ғана төлеуге міндетті. Әр университетте кеңес беру қызметтері немесе бюролар жүйесі бар, онда студенттерге барлық қажетті оқу және ұйымдастырушылық мәселелер бойынша көмек көрсетіледі. Оқу процесінде мүмкіндігі шектеулі және мүгедек студенттер ассистенттің қызметтерін қолдана алады, олар оқу кезінде оларды сүйемелдейді. Университеттер құрылымында консалтингтік қызметтер бюросын құру мүмкіндігі шектеулі студенттерге көмек көрсетудің маңызды қадамы болып табылады. Дене және басқа ауытқулары бар студенттер көбінесе семестрлік жұмыстардың мерзімін ұзартуға, жазбаша емтиханды ауызша немесе керісінше ауыстыруға, сондай-ақ емтиханды жеке тапсыруға құқылы. Неміс университеттерінің барлығында дерлік жатақханалары бар, олардың орналасуы мүмкіндігі шектеулі студенттердің қажеттіліктерін ескереді. Алайда олар үшін арнайы жабдықталған бөлмелердің саны шектеулі [1]. Еуропаның көптеген елдерінде білім беру неміс жүйесінің үлгісінде жүзеге асырылады, мүгедектер көп жағдайда арнайы оқу орындары мен мектеп-интернаттарға барады, бірақ бұл мүгедектердің әлеуметтік қажеттіліктеріне, олардың оқу және болашақ жұмысқа қосылуына, қоғаммен байланыстарына сәйкес келмейді. Мұндай жүйе экономикалық тұрғыдан тиімді, бірақ олардың қалыптасуы үшін әлеуметтік және жеке емес. жүктеу/скачать 41,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|