1. ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: п.ғ. к., доцент Байбақтина Ақсәуле Тоқтарқызы



Pdf көрінісі
бет5/63
Дата26.12.2021
өлшемі1,81 Mb.
#105789
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63
Байланысты:
СИЛЛАБУС 2МИПКО ИОӘ 2020-21 II Байб утв
test dejstvija nad matricami, 11 алгебра БЖБ, 1410319942437 (1), Пайтон есеп варинат , 464369, Бахтияров Уткирбек нгд 20-1
6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:  

Блум 


таксономияс

ы  деңгейлері 

Білу және түсіну  Қолдану 

Талдау 


Синтез 

Бағалау 


Оқыту 

нәтижелері 

ОН8 

ОН9  


 

информатика 

мұғалімдерінің 

кәсіби іс-

әрекетіндегі 

оқыту 


әдістемесінің 

мәнін; 


информатиканы 

оқыту 


әдістемесінің 

басқа 


ғылымдармен 

өзара 


байланыстарын; - 

- информатика 

бойынша 

кәсіби сөздік 

мәдениет 

негіздерін; - 

информатика 

бойынша 


мектеп 

оқушыларының 

оқу 

нәтижелерін әр 



түрлі 

құралдармен 

бағалаудың 

информатик

а бойынша 

оқыту 


нәтижелерін 

жоспарлау, 

оқушыларды 

объективті 

бағалау 

үшін, 


тексеру 

құралдарын 

жасау және 

пайдалану; 

педагогикалық 



шеберліктің 

негіздерін 

меңгеру, 

шығармашы 

лық іс-

әрекетке 

жетуге 

талпынуының 

қалыптасуы; 

- әртүрлі 

құралдарме

н 

информатик



аны мектеп 

оқушылары

ның оқыту 

нәтижелерін 

бағалаудың 

қазіргі 


заманғы 

тәсілдерін; 

информатик




информатика 

бойынша оқу 

үдерісін 

ұйымдастыру, 

жоспарлау және 

қамтамасыз ету 

бойынша негізгі 

нормативтік 

құжаттарды: 

мемлекеттік 

жалпы міндетті 

білім беру 

стандарты, 

олардың негізінде 

жасалынған оқу 

бағдарламалары 

мен 

оқулықтарын; - 



мектеп 

информатика 

курсының 

мазмұнын, 

информатика 

бойынша оқу 

материалдарының 

негізгі 


компоненттерін 

оқыту 


әдістемесін, 

информатика 

сабақтарында 

оқытудың 

әдістерін, 

формаларын және 

құралдарын 

жүзеге асыру 

ерекшеліктерін; - 

мектеп 


информатика 

есептер жүйесінің 

әдістемелік 

талаптарын; - 

оқытудың әртүрлі 

деңгейлерінде 

мектеп 

информатикасын 

ұйымдастыру, 

жоспарлау және 

оқытудың қазіргі 

мазмұндық және 

әдістемелік 

аспектілерін; - 

қазіргі 

тәсілдерін; - 

информатиканы 

оқытудағы 

жобалық және 

инновациялық 

ісәрекеттерді; - 

қазіргі оқыту 

құралдары мен 

АКТ, 


информатика 

бойынша оқу 

үдерісінде 

олардың 


әдістемелік 

тиімділігі мен 

мақсатқа 

сәйкестігін 

бағалауды 

пайдалану 

информатик

а бойынша 

сабақтарды 

талдау және 

сабақты 

өзін-өзі 

талдау 

жүргізуі; 

аны оқыту 

барысында 

жобалық 

және 


инновациял

ық 


қызметтерді

- қазіргі 



оқыту 

құралдары 

мен АКТ, 

информатик

а бойынша 

оқу 


үдерісінде 

олардың 


әдістемелік 

тиімділігі 

мен 

мақсатқа 



сәйкестігін 

бағалауы 




мектеп 

информатика 

бөлмесінің 

жұмысын 


ұйымдастырудың 

негізгі 


принциптерін, 

орта мектептің 

ақпараттық-білім 

орталарын және 

информатика 

мұғалімінің 

қызметтерін; - 

мектепте 

информатика 

логикасы мен 

тізбегі, оның 

ұғымдарын енгізу 

және дамуын 

 

 

7. ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР:  

(дәріс,  семинар,  зертханалық  сабақтарда  қолданылатын  әдіс-тәсілдер,  мысалы 

интерактивті дискуссия, тренинг немесе т.б. формалар көрсетілуі тиіс).  

ZOOM,  YouTube  арқылы  видеоконференцияларға  қатысу,  YouTube  арқылы 

видеоматериалдарын қарап оқу. 

Дәрісте: иллюстративті-түсіндірмелі әдіс, ассоциация әдісі, ашық программалау әдісі 

т.б. қолданылады. 

Практикалық  сабақта:  иллюстративті  әдіс,  демонстациялау  әдісі,  жеке  жұмыстар  

қолданылады. 

 

8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:  

№ 

 



 

ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы (тақырыбы) 

Тапсырма түрі 

Сағат саны 

Орындалу мерзімі 

(апта күні мен 

уақыты кестеге 

сәйкес) 

Берілген 

мерзімі 

Қабылдау 

мерзімі 

 

ОСӨЖ  тапсырмалары 

Информатиканы  оқыту  әдістемесі  пәні. 



Жалпы  білім  беретін  орта  мектепте 

информатиканы  оқытудың  мақсаты  мен 

міндеттері.

 

мәнжазба 

1 апта 

2 апта 


Информатика  саласындағы  мектепте  білім 

беру 

мазмұны. 



Стандарттар, 

оқу 


бағдарламалары, оқулықтар.

 

конспект 

2 апта 

3 апта 


Бастауыш 

мектепте 

информатиканың 

пропедевтикалық 

негіздері. 

Бастауыш 

мектепке 

арналған 

информатика 

бар 

курстардың 



мазмұнын 

салыстырмалы 

талдау.

 

конспект, 

жазбаша талдау 

3 апта 


4 апта 


Информатиканың  базалық  курстарының 

негізгі 

бағдарламаларын 

салыстырмалы 

талдау.


 

конспект, 

жазбаша талдау 

4 апта 


5 апта 

«Алгоритмдер және орындаушылар» бөлімін 



оқыту әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

5 апта 


6 апта 

Алгоритмдеу  және программалау тілдерінің 



негізгі конструкцияларын оқыту әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

6 апта 


7 апта 

Программалау бөліміндегі» бөліміндегі  



«Тармақталу алгоритмдері»  тақырыбын 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

7 апта 

8 апта 


«Программалау  бөліміндегі»  бөліміндегі  

«Циклдық 

алгоритмдер» 

 

тақырыбын 



баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

8 апта 


9 апта 

«Программалау  бөліміндегі»  бөліміндегі  



«Массивтер» 

 

тақырыбын 



баяндау 

әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

9 апта 

10 апта 


10  «Программалау 

бөліміндегі»  бөліміндегі  

«Ішкі программалар. Рекурсия»  тақырыбын 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

10 апта 

11 апта 


11  «Программалау 

бөліміндегі»  бөліміндегі  

«Символдық  ақпаратты  өңдеу»    тақырыбын 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

11 апта 

12 апта 


12  Алгоритмдеу  және  программалау:  мәселелік 

есептердегі теория мен практика. 

конспект, 

презентация 

12 апта 

13апта 


13  Оқытылған 

  материалды  бекіту  үшін 

есептерді іріктеу. 

конспект 

(есептержинағы) 

13 апта 


14 апта 

14  Оқушылардың 

білімін 

тексеру(өзін-өзі 

тексеру 

сұрақтары, 

парактикалық 

тапсырмалар). 

конспект 

(практикалық 

тапсырмалар) 

13 апта 


14 апта 

15  Білім 

мен  біліктілікті  жүйелеу  және 

жалпылау  үшін  білім  мен  біліктілікті 

бақылаудың қорытынды шаралары. 

конспект 

14 апта 

15 апта 


СӨЖ тапсырмалары 

 

Информатика  бойынша  кіріспе  сабақтарды 



ұйымдастыру 

әдістемесі(конспект, 

презентация). 

конспект, 

презентация 

1 апта 


2 апта 

«Ақпарат  және  ақпараттық  үдерістер» 



бөлімін оқыту әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

2 апта 


3 апта 

«Компьютерде 



ақпараттың 

ұсынылуы» 

бөлімін оқыту әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

3 апта 


4 апта 

«Графикалық  ақпаратты  өңдеу»  бөлімін 



оқыту әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

4 апта 


5 апта 

Мәтінді  ақпаратты  өңдеу»  бөлімін  оқыту 



әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

5 апта 


6 апта 

«Сандық  ақпаратты  өңдеу»  бөлімін  оқыту 



әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

6 апта 


7 апта 

Мектеп 



информатика 

курсының 

“Программалау” 

бөліміндегі 

“Ішкі 

программалар. 



Рекурсия.” 

тақырыбын 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

7 апта 


8 апта 

Мектеп 



информатика 

курсының 

конспект, 

8 апта 


9 апта 


“Программалау”  бөліміндегі  “Символдық 

ақпаратты  өңдеу”    тақырыбын  баяндау 

әдістемесі. 

презентация 

Мектеп 


информатика 

курсының 

“Программалау 

тілінің 


графикалық 

мүмкіндіктері” 

тақырыбын 

баяндау 


әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

9 апта 


10 апта 

10  Алгоритмдеу  және  программалау:  мәселелік 

есептердегі теория және практика. 

конспект, 

презентация 

10 апта 


11 апта 

11  Мектеп  курсында  “Компьютер  ақпаратты 

өңдеудің  әмбебап  құрылғы  ретінде”  бөлімін 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

11 апта 

12 апта 


12  Мектеп 

информатика 

курсында 

“Коммуникациялық  технологиялар”  бөлімін 

баяндау әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

12 апта 


13апта 

13  Мектеп 

курсында 

“Формалдау 

және 

модельдеу” бөлімін баяндау әдістемесі. 



конспект, 

презентация 

13 апта 

14 апта 


14   5-9  сыныптарды  информатика  бойынша 

орта  білім  берудегі  мемлекеттік  білім  беру 

стандартының  тақырыптық  бөлімдері.  5-9 

сыныптарды жүргізу әдістемесі. 

конспект, 

презентация 

13 апта 

14 апта 


15  Жаратылыстану – математикалық бағыттағы 

кәсіптік  курстарды  салыстырмалы  талдау. 

Оқушылардың  біліміне  қойлатын  талаптар. 

Курсты программалық- әдістемелік талдау. 

конспект, 

презентация 

14 апта 

15 апта 


16  Гуманитарлық бағыттағы кәсіптік курстарды 

салыстырмалы 

талдау. 

Оқушылардың 

біліміне қойылатын талаптар.  

конспект, 

презентация 

14 апта 


15 апта 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет