Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Оқулықтағы тапсырманы орындатады. Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
|
1-тапсырма:
Мәтінді тыңдап, үзіндіде берілген негізгі ойды анықтаңдар. Төмендегі термрндер мен қыстырылған сөздердің мағынасын түсіндіріңдер.
|
Дескриптор:
- Мәтінді тыңдайды -Үзіндіде берілген негізгі ойды анықтайды
Жалпы - 5 балл
|
11-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
Жеке жұмыс
|
Оқулықтағы тапсырманы орындатады, қадағалап, бағыт-бағдар береді. Пікірлерін сұрайды. Кері байланыс орнатады.
|
2-тапсырма:
«Интнграция-дәуірдің басты талабы» тақырыбында дискусивті эссе жазыңдар.
|
Дескриптор:
-Эссе жазады
Жалпы - 5 балл
|
11-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
