1. Тапсырма: Әр білім беру аймағында 4K моделін енгізуді анықтаңыз. Әр білім саласында бір мысал келтіріңіз, 4K дағдыларын қалай дамытуға болады (ойындар, тапсырмалар, жобалар және т.б.)
Дағдылар
|
Денсаулық
|
Қатынас
|
Таным
|
Шығармашылық
|
Әлеумет
|
Сыни тұрғыдан ойлау
|
|
|
|
|
|
Командада жұмыс істеу дағдылары
|
|
|
|
|
|
Креативтілік
|
|
|
|
|
|
Қарым-қатынас дағдылары
|
|
|
|
|
|
2-тапсырма
Өз бетінше оқуға арналған «Бала» үні», 4К моделің туралы мәліметке сүйене отырып, бір іс-шараны (ҰОҚ, экскурсия, жоба немесе басқада шара) жоспарын әзірлеңіз.
Балаларға арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың жалғыз тәсілі жоқ. Бірлескен әрекет балаларды оқу процесіне қатысуға мәжбүр етеді.
Effective Primary Schools, HMI материалдардан алынды
|
Жоспарлау - бұл педагог те, бала да қатысатын процесс. Сабақтың кез-келген жоспары тақырып пен оқу процесінің дамуына қарай аяқталуда.
Тәрбиешілер негізгі сұрақтарды қалыптастырады. Балалар сұрақтарға жауап беріп, жаңа идеялар шығарады, шығармашылық ойлауды дамытады және ойлауды ынталандырады. Бұл идеяларды 4-6 апта ішінде қарастыруға болады.
Есіңізде болсын: Балалардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескеріңіз
Келесі сұрақтар шеңберінде ойланыңыз (қажет болса форумда басқа әріптестеріңізбен талқылауға болады):
Сіз бірлескен оқуды қалай ұйымдастырар едіңіз? Олар қандай форматта және формада өтеді?
Ойындардың мақсаттары мен өткізілетін орындарында қандай ойындар өткізу тиімді болады?
Оған қандай құралдар мен ресурстар қажет?
Балаларды қалай топтастыру керек (жеке, жұпта, топта, ұжымдық түрде)?
Жоспарлағаннан кейін, рефлексия жүргізіңіз сұраққа және осы кестеге сүйене отырып, жоспарыңыз туралы ойлаңыз:
Кез-келген оқу процесін жоспарлау кезінде педагог не нәрсеге назар аударуы керек?
Достарыңызбен бөлісу: |
