1 тоқсан физика пәні бойынша


тоқсан физика пәні бойынша



бет3/6
Дата09.11.2022
өлшемі55,99 Kb.
#157341
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
БЖБ, ТЖБ талдауы 1, 2 токсан физика
3, Оңтүстік Америка(Бразилия, Колумбия, Аргентина)елдерінің тотемдері, ЖБ ТЖБ КЕСТЕ, Кіріс бақылау жұмысы талдау, full
2 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 9
Оқушылар саны: 1
Педагог: Каргулова Айжан Жумагалиевна
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс. балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгірім %

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-64%

65 - 84%

85-100%










Оқушылар саны







БЖБ 1

1

12

0

1

0

0

0

100%

БЖБ 2

1

12

1

0

0

0

0

100%

ТЖБ

1

30

0

1

0

0

0

100%






Қолжеткізілгенмақсаттар

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ 1

9.2.2.1 - инерция, инерттілік және инерциялық санақ жүйесі ұғымдарының мағынасын түсіндіру

9.2.2.10 - үдеумен қозғалған дененің салмағын анықтау

БЖБ 2

9.2.2.11 - салмақсыздықкүйдітүсіндіру

9.2.2.2 - Ньютонныңекіншізаңынтұжырымдаужәне оны есептершығарудақолдану

ТЖБ

9.2.2.3 - ауырлық күші, серпімділік күші, және үйкеліс күші табиғатын түсіндіру

9.2.2.9 - бірінші ғарыштық жылдамдықтың формуласын есептер шығаруда қолдану


1 . БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% - 0 , орта (С): 40-64% - бірінші БЖБ және ТЖБ бойынша Киябаев Диас орта деңгейді көрсетті, төмен (Н): 0-39% - екінші БЖБ қорытындысы бойынша Киябаев Диас төмен деңгей нәтижесін көрсетті.
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Тақырыпқа байланысты көрсетілген бірінші ғарыштық жылдамдықтың формуласын есептер шығаруда қолдануда, Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдануда қиындыққа тап болды.


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: бөлім бойынша жинақтаған білімдерін тиімді қолдана алмауы, есептер шығаруда таңбаларынан қате кетуі, формулаларды дұрыс қолдана алмауы.


4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) : қиындық туғызған мақсаттармен көбірек жұмыс жасау, оқушымен жеке-жеке жұмыс жасау, қосымша есептер шығару.
Күні________________ Каргулова Айжан Жумагалиевна ____________
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Әулиекөл ауданы білім бөлімінің Үшқарасу негізгі орта мектебі» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 8
Оқушылар саны: 1
Педагог: Каргулова Айжан Жумагалиевна
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Макс. балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгірім %

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-64%

65 - 84%

85-100%










Оқушылар саны







БЖБ 1

1

11

0

0

1

0

100%

100%

ТЖБ

1

25

0

0

1

0

100%

100%






Қолжеткізілгенмақсаттар

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ 1

8.3.2.22 – жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттау

8.3.2.19 – жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау
8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну

ТЖБ

8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру
8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңының мағынасын түсіндіру

8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану


1 . БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% - 0 , орта (С): 40-64% - Саги Аруана, төмен (Н): 0-39% - 0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Тақырыпқа байланысты көрсетілген жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтауда, Кулон заңын пайдаланып есептер шығаруда қателіктер жіберді.


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: бөлім бойынша жинақтаған білімдерін тиімді қолдана алмауы, формулаларды дұрыс қолдана алмауы.


4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) : қиындық туғызған мақсаттармен көбірек жұмыс жасау, оқушымен жеке-жеке жұмыс жасау, қосымша есептер шығару.

Күні________________ Каргулова Айжан Жумагалиевна ____________
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Әулиекөл ауданы білім бөлімінің Үшқарасу негізгі орта мектебі» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 7
Оқушылар саны: 1
Педагог: Каргулова Айжан Жумагалиевна
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Макс. балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгірім %

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-64%

65 - 84%

85-100%










Оқушылар саны







БЖБ 1

4

11

0

3

1

0

50%

100%

БЖБ 2

4

17

0

3

0

1

50%

100%

ТЖБ

4

20

0

2

1

1

50%

100%






Қолжеткізілгенмақсаттар.

Қиындықтудырғанмақсаттар.

БЖБ 1

7.2.2.12 - әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу үшін өлшеуіш цилиндрді (мензурка) қолдану

7.2.2.15 – тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану

БЖБ 2

7.2.2.1 - инерция құбылысын түсіндіру және мысалдар келтіру
7.2.2.6 - тыныштық, домалау және сырғанау үйкелістерін сипаттау

7.2.2.9 - денеге бір түзудің бойымен әрекет ететін күштердің тең әрекетті күшінің модулі мен бағытын анықтау

ТЖБ

7.2.2.1 Инерция құбылысын түсіндіру
және мысалдар келтіру.

7.2.2.5 Гук заңының формуласы
бойынша серпімділік күшін есептеу.


1 . БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: бірінші БЖБ қорытындысы бойынша жоғары (В): 85-100% -0, орта (С): 40-64% - Жаксылык Турсынбек, Сарина Улболсын, Кушкимбаев Ануар, орта (С): 65 – 84 % Омарова Аксымбат,төмен (Н): 0-39% - 0, екінші БЖб қорытындысы бойынша орта (С): 40-64% Жаксылык Турсынбек, Сарина Улболсын, орта (С): 65 - 84%Кушкимбаев Ануар,жоғары (В): 85-100% Омарова Аксымбат, ТЖБ қорытындысы бойынша жоғары (В): 85-100% - Омарова Аксымбат, орта (С): 65 - 84% - Кушкимбаев Ануар,орта (С): 40-64% Жаксылык Турсынбек, Сарина Улболсын, төмен (Н): 0-39% - 0 білім деңгейін көрсетті.
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Дененің тығыздығын анықтайтын формуланы қолданады, алынған нәтижені алюминийдің тығыздығымен салыстыру кезінде қателіктер жібереді, тең әрекетті күштің модулін анықтау, бағытын анықтау, күштерді график арқылы көрсету қиындық туғызады.


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: бөлім бойынша жинақтаған білімдерін тиімді қолдана алмауы.


4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) : қиындық туғызған мақсаттармен көбірек жұмыс жасау, оқушылармен жеке-жеке жұмыс жасау.
Күні________________ Каргулова Айжан Жумагалиевна ____________

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Әулиекөл ауданы білім бөлімінің Үшқарасу негізгі орта мектебі» КММ


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 9
Оқушылар саны: 1
Педагог: Каргулова Айжан Жумагалиевна
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс. балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгірім %

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-64%

65 - 84%

85-100%










Оқушылар саны







БЖБ 1

1

12

0

1

0

0

0

100%

БЖБ 2

1

12

1

0

0

0

0

100%

ТЖБ

1

30

0

1

0

0

0

100%






Қолжеткізілгенмақсаттар

Қиындықтудырғанмақсаттар

БЖБ 1

9.2.2.1 - инерция, инерттілік және инерциялық санақ жүйесі ұғымдарының мағынасын түсіндіру

9.2.2.10 - үдеумен қозғалған дененің салмағын анықтау

БЖБ 2

9.2.2.11 - салмақсыздықкүйдітүсіндіру

9.2.2.2 - Ньютонныңекіншізаңынтұжырымдаужәне оны есептершығарудақолдану

ТЖБ

9.2.2.3 - ауырлық күші, серпімділік күші, және үйкеліс күші табиғатын түсіндіру

9.2.2.9 - бірінші ғарыштық жылдамдықтың формуласын есептер шығаруда қолдану




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет