Ойлау дағдыларының деңгейлері
|
– әрбір деңгейі ойлау дағдыларын анықтауды қалыптастыруға бағытталған оқу мақсаттарының иерархиялық өзара байланыстағы жүйесі.
|
|
– берілген ақпаратты есте сақтауға ғана бағытталатын сұрақтар. Оларға берілетін жауаптар «дұрыс» немесе «бұрыс» деп қана бағаланады.
|
Бағалау критерийі
|
– бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістігін дамыту деңгейі.
|
Ұзақ мерзімді жоспар
|
- оқу жоспарының элементі, оқу жылында өтілетін материалдың бөлімдерін көрсетеді. Оқу материалының бөлімі – бұл бір тақырыпқа біріктірілген сабақтар сериясы.
|
Қалыптастырушы бағалау
|
– оқу үдерісін дер кезінде түзетуге мүмкіндік беретін, білім алушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз етіп, үздіксіз жүргізілетін бағалаудың түрі.
|
