2. Антисиметриялы, транзитивті және сызықтық қасиеттерге ие болатын қатынас


Тігінші 35 метр матадан 7 көйлек тікті, 75 метр матадан осындай неше көйлек тігуге болатынын анықта



бет4/5
Дата03.04.2020
өлшемі84,98 Kb.
#61426
1   2   3   4   5
Байланысты:
2-сем. Мұғ. мам. кіріспе для преп.Касымов
енглиш, Қозғыштық. Қозғыштық параметрлері. Биоэлектрлік құбылыстар. Қозғыш тіндерді тітіркендіру әдістері., Функция дифференциалы ұғымы
79. Тігінші 35 метр матадан 7 көйлек тікті, 75 метр матадан осындай неше көйлек тігуге болатынын анықта

А) 15

В) 20

С) 25

D) 30

Е) 10

80. Тікбұрыш формалы бақшаның ауданы 1 га 35 а, ені 90 м ұзындығын тап

A.  150 м

B.  1500 м

C.  100 м

D.  200 м

E.  15 м

81. 4-ке еселі сандардың жиыны

А) 0,4,8,12,16,20,.....немесе х=4q

В) 32,36,40

С) 4,5,6,7,8

D) 4,8,10

Е) 4,16,24

82. Текшенің бір қабырғасы 1,5 см. Көлемін анықта

A. 3,375 см2

B.  3475 см3

C.  3,357 см3

D.  4,475 см2

E) 347,5 см3

83. Тік бұрышты параллелепипедтің төбелерінің,жақтарының,қырларының сәйкес саны

А) 8,6,12

В) 12,8,6

С) 8,12,6

D) 6,12,8

Е) 6,8,12

84. Таза және аралас бөлшектердің периодында қай санның болмайтындығын ата

А) тоғыз

В) бес

С) алты

D) сегіз

Е) жеті

85. Ұзындығы енінен 4 см артық, ал ауданы 60 см2-қа тең, болатын тік төртбұрыштың периметрін тап

А) 32 см

В) 40 см

С) 65 см

D) 30 см

Е) 60 см

86. Үлесті қай сыныпта оқытылатынын ата

А) 3 сынып

В) 2 сынып

С) бастауыш сыныпта оқылмайды

D) 4 сынып

Е) 1 сынып

87. 3-ке бөлінетін, 9-ға бөлінбейтін 4 таңбалы сан жаз

А) 7122

В)3033

С)1115

D)4500

Е) 1214

88. Үш детальдың салмағы 2,86кг 1-ші және 2-ші детальдардың салмағын қосса 2,16кг, ал 2-ші мен 3-ші деталдардың салмағын қосса 1,9 кг болады 2-ші детальдың салмағын

анықта

А) 1,2 кг

В) 1 кг

С) 0,7 кг

D) 1,6 кг

Е) 0,96 кг

89. Шахмат жарысына қатысатын 24 спортшы 8-ден бірнеше топқа бөлінді Спортшылар неше топқа бөлінгенін анықта

А)3

В)5

С)6

D)4

Е)2

90.Шектеулі ондық бөлшектердің оң жағына қандай санды тіркеу арқылы шексіз

бөлшек түрінде келтіруге болатынын анықта

А) нөл

В) төрт

С) бір

D)екі

Е)үш

91.Q жиынындағы көбейту амалы ие болатын қасиеттер

A) коммутативтілік, ассоциативтілік,қайтымдылық, қысқартымдылық

B) ассоциативтілік,қайтымдылық

C) коммутативтілік, қайтымдылық

D) коммутативтілік, ассоциативтілік

E) ассоциативтілік, қысқартымдылық

92.22530 және 53420 сандарынан 30 х түрінде жазылатынын ата

А) 22530

В) жазуға болмайды

С) 2-де болмайды

Д) 53420

Е)2-де болады

93.Нүкте сәуле бұрыш қай тақырыпта оқытылатынын атап көрсет

А)шамалар

В)қосу мен азайту

С)10 көлеміндегі сандар

Д) геометриялық фигуралар

Е) қарапайым түсініктер

94.Q жиынындағы қосу амалы ие болатын қасиеттер

А) ассоциативтілік, қысқартымдылық

В) коммутативтілік, қайтымдылық

С) ассоциативтілік, қысқартымдылық, коммутативтілік, қайтымдылық

Д) ассоциативтілік, қайтымдылық

Е)коммутативтілік, ассоциативтілік

95.Натурал а және в сандарының ортақ бөлгіші деп осы сандардың әрқайсысына айтады.

А.тиісті бөлгіштерді

В.көбейтілетін санды

С.тиісті емес бөлгіштерді

Д.қосылатын санды
Е.бөлінбейтін санды


96.Бөлінгіштік қатынасының қасиеттері

А)рефлексивті, симметриялы, транзитивті

В) симметриялы

С)антисимметриялы

Д) транзитивті

Е) рефлексивті

97. Оқу мен математика арасындағы байланыстарды белгіле

А)математикалық ұғымдар мен есептеулер арқылы сөздің қорын арттыру, логикалық ойын дамыту

В) суреттеу

С) сезіміне әсер ету

Д) рухани дүниесін байыту
Е) еңбек ұғымдарын меңгерту


98.Қарапайым түсініктер тақырыбының негізгі мақсаты

А.оқушылардың білімін тексеру,сандарды оқуға дайындау

В.цифрды жазуға үйрету

С.біріктіру және бөліп алу ұғымымен таныстыру

Д.геометриялық фигураларға түсінік беру
Е.бұрын,кейін ұғымына түсінік беру


99.Қағазды өлшеуге арналмаған құрал

Д сантиметрлік таспа.



В.лекало

С.шаблон

Д сантиметрлік таспа.
Е.бұрыштық


102. b⁚288⁼8 ( қалдық 4)

А) 2308

В)1820

С)16

Д)1824
Е) 48


11

А. 0 мен 1

В. 1 мен 2

С. 2 мен 1

Д. 0 мен 10
Е. 1 мен 10


114.Ботаның массасы 42кг бұл қаздың массасынан 7 есе артық қаздың массасын анықта

А.6кг

В.7кг

С.292кг

Д.21кг
Е.294кг


115.Санды жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазуды сол санды жай көбейткіштерге .. дейді.

А.жіктеу

В.жинау

С.талдау

Д.жинақтау
Е.біріктіру


116.Құрамында екі амал кездесетін өрнек оқылатын сынып

А.2

В.бастауыш сыныпта оқылмайды

С.1

Д.4
Е.3


117.Кәсіпкер 64 кг азық өнімдерін сатты,оның 45кг ет,қалғаны май,қанша май сатылғанын анықта

А.19

В.64

С.17

Д.24
Е.54


118.Шахмат жарысына қатысатын 24 спортшы 8 ден бірнеше топқа бөлінді.Спортшылардың неше топқа бөлінгенін анықта

А.3

В.2

С.5

Д.4
Е.6


119. 45 оқушының 30 – ы домбыра үйірмесіне, 20 – сы би үйірмесіне қатысады,екі үйірмегеде қатысатын оқушыларды анықта

А.5

В.7

С.9

Д.4
Е.10


120. 3 – ке бөлінетін, 9 – ға бөлінбейтін 4 таңбалы сан жаз.

А.7122

В.1115

С.3033

Д.1214
Е.4500


121.Ондық бөлшектердің жазылуында қатар тұрған 2 цифрдың сол жағындағысының разрядтық бірілгі оң жағындағысына қарағанда неше есе артық екенін анықта

А.10есе

В.2есе

С.4есе

Д.5есе

Е.7есе

122.Шамаларды салысьыру дегеніміз олардың

А.сан мәндерін салыстыру

В.сан мәндерін өзгерту

С.белгісіз мәндерді табу

Д.белгісіз мәндерін салыстыру

Е.сан мәндерін қосу

123.Амалды орында:5жыл 7ай 8күн + 3жыл 2ай 4күн

А.8жыл 9ай 12күн

В.8жыл 10ай 2күн

С.8жыл 8ай 10күн

Д.8жыл 9ай 10күн

Е.5жыл 1ай 12күн

124. 300 – ге бірдей 3 қалам сатып алынды,осындай 7 қалам қанша тұратынын анықта

А.70тг

В.30тг

С.50тг

Д.60тг

Е.80тг

125.Барлық қабырғалары тең болып келетін тіктөртбұрыш

А.шаршы

В.үшбұрыш

С.шеңбер

Д.ромб

Е.төртбұрыш

126. 24:4*2:3 өрнегіндегі амалдарды орындау реті:

А.солдан оңға қарай

В.алдымен бөлу амалы,сосын көбейту

С.оңнан солға қарай орындалады

Д.алдымен көбейту амалы,сосын бөлу

Е.

127.Жангелді 5 кітап,Азамат 3 кітап сатып алды.Жангелді Азаматтан 80тг артық төлесе,әрқайсысы қанша ақша төлегенін анықта

А.200,120

В.400,200

С.120,200

Д.220,100

Е.160,140

128.45 оқушының 30 – ы домбыра үйірмесіне,20-сы би үйірмесіне қатысады,2 үйірмеге де қатысатын оқушыларды анықта

А.5

В.9

С.10

Д.7

Е.5

129.Есептемей бөліндіде неше таңбалы сан шығатынын анықта: 2835:7,2280:38,42960:8,62726:397,29160:60

А.3,2,4,3,3

В.3,2,3,4,3

С.3,3,4,3,4

Д.3,3,4,2,3

Е.3,3,4,2,4

130.Еквлид теоремасы жай сандар жиыны

А.шексіз

В.тұрақты

С.санаулы

Д.шектеулі

Е.нақты сандар

131.Есепті теңдеу құру арқылы шығару тәсілі

А.алгебралық

В.ауызша

С.грфиктік

Д.геометриялық

Е.арифметикалық

132.Пропорционал шамалармен байланысты есептер

А.бағасын,санын,құнын табу

В.қатынастын мәнін табу

С.жылдамдықты,уақытты,қашықтықты табу

Д.белгісіз компонентті табу

Е.ауданын табу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет