Курстық жобалардың әдістемелік нұсқауы

(Жоспарда қарастырылмаған)

1. 
   Өзін-өзі танудың шығуы мен дамуы.
   
2. 
   Өзін-өзі танудың негізгі ұғымдары.
   
3. 
   Өзін-өзі тану ғылымының жүйесі.
   
4. 
   ҚР Өзін-өзі танудың ғылымының дамуы.
   
5. 
   Өзін-өзі танудың ғылыми зерттеу әдістері.
   
6. 
   Эксперименталды – эмпирикалық деңгей әдістері, олардың жүргізілуі.
   
7. 
   Эмпирикалық зерттеу әдістері, олардың жүргізілу ерекшелігі.
   
8. 
   ЖОО педагогикалық процесс туралы түсінік.
   
9. 
   Өзін-өзі тану процестің заңдылықтары туралы түсінік.
   
10. 
    Өзін-өзі танудың процесстің заңдылықтары.
    
11. 
    Өзін-өзі танудың мақсаттардың ролі.
    
12. 
    Жеке тұлғаны әлеуметтендіру дегеніміз не?
    
13. 
    Тәрбиенің мақсаты мен тәрбиелік кәсіби қызметінің мотивтері.
    
14. 
    Білім берудің мемлекеттік стандарттары.
    
15. 
    „Қазақстан Республикасы орта білімнің даму тұжырымдамасы”.
    
16. 
    Білім берудің мемлекеттік стандарты және оған қойылатын талаптар.
    
17. 
    Өткен уақыттағы ойшылдардың тұлғаны дамытудағы идеялары.
    
18. 
    Адам, тұлға, жеке адам, жекелік ұғымдары.
    
19. 
    Жеке адамның дамуы және қалыптасуы жөніндегі териялық көзқарастар.
    
20. 
    Түрлі философтар, педагогтар мен психологтардың жеке тұлғаны қалыптастыру бойынша пікірлері.
    
21. 
    Тұлға дамуының заңдылықтары.
    
22. 
    Тұлға дамуының факторлары.
    
23. 
    Қарама-қайшылықтар күресі ұғымы.
    
24. 
    Еңбек тәрбиесінің мақсаты.
    
25. 
    Тәрбие принциптері.
    
26. 
    Өзін-өзі тәрбиелеу дегеніміз не?
    
27. 
    Қайта тәрбиелеу дегеніміз не?
    
28. 
    Педагогикалық ойлардың даму тарихындағы тәрбиеге деген көзқарастардың даму тарихы.
    
29. 
    Тәрбие әдістерінің классификациясы.
    
30. 
    Тәрбие әдістері және тәсілдері туралы түсінік, ерекшеліктері.
    
31. 
    Тәрбие әдістерін анықтау принциптері.
    
32. 
    Тәрбие тәсілдерінің жіктелуі.
    
33. 
    Әлеуметтік бағытты тәрбиелік істер.
    
34. 
    Этикалық тәрбиелік істер.
    
35. 
    Кіші мектеп жасындағы оқушылардың құқықтық тәрбиесінің мақсаты.
    
36. 
    Тұлға бойындағы берілетін адамгершілік тәрбиесінің мақсат, міндеттері.
    
37. 
    Қазіргі заманғы отбасының міндеттері.
    
38. 
    Мақсатқа бағытталған және ұйымдастырылған жеке тұлғаны қалыптастыру процесі.