472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте
Керібайланыс: «Формулалар әлемі» (G)
9сынып 3 тоқсан 472 бұйрық
УМКД 1 сем, УМКД 1 сем
- Бұл бет үшін навигация:
- Мұндағы шамаларды ата Өлшем бірлігі
- Оқу мен оқытуды бағалау «Менің шыққан шыңым»
- Дескриптор Сұрақтарға тез-тез жауап беріп 1 баллдан жинайды Суреттерді көріп энергияның сақталу заңын түсіндіреді Дескриптор
- Бекітемін: Н.Ташенов Қысқа мерзімді жоспар
- Білім беру ұйымының атауы
- 9.3 В Тербелістер мен толқындар Педагогтің аты-жөні
- Күні: 31.01.2022 Сынып
- Сабақтың тақырыбы: Тербелмелі қозғалыс
- Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар істей алады
- Кейбір оқушылар істей алады
- Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі//уақыты Педагогтің әрекеті
- Мақсаты
- Тербеліс дегеніміз не Тербелмелі қозғалысқа анықтаманы оқушылар өздері айтады. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын шамалар
- 2-тапсырма Тербеліс амплитудасын 5см-ге азайтып, t = 30 с-ғы толық тербелістің санын n
|
Оқушылар өткен тақырып сұрақтарына сөйлемді толтыру жеке жеке орындайды Суреттерді энергияның сақталу заңымен байланыстырады. Формулаларды толықтай жазып тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор Сұрақтарға тез-тез жауап беріп 1 баллдан жинайды Суреттерді көріп энергияның сақталу заңын түсіндіреді Дескриптор Энергия түрлерін атайды Белгілейді Физикалық шамаларды атайды Өлембірлігін жазады 5 балл |
Оқулық
Үлестірме материалдар Стиккерлер Кестелер | |
Бекітемін: Н.Ташенов
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Тербелмелі қозғалыс
|
Білім беру ұйымының атауы |
№42 Қ.Баймағанбетов атындағы мектеп-лицейі | |||||
|
Пәні: |
Физика | |||||
|
Бөлім: |
9.3 В Тербелістер мен толқындар | |||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Баймырзаев Н | |||||
|
Күні: |
31.01.2022 | |||||
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: | ||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тербелмелі қозғалыс | |||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
9.2.5.1 еркін және еріксіз тербелістерге мысалдар келтіру; 9.2.5.2 эксперименттік әдіспен амплитуда, период, жиілікті анықтау; 9.2.5.3 формулаларды қолданып, период, жиілік, циклдік жиілікті анықтау | |||||
|
Сабақтың мақсаты |
Барлық оқушылар істей алады: тербелмелі қозғалыс туралы мағлұматтар береді Көптеген оқушылар істей алады: тербелмелі қозғалыстың түрлері және оларды сипаттайтын шамаларды біледі Кейбір оқушылар істей алады: Тербеліс жылдамдығы, жиілігі және толқын ұзындығы формулаларын есеп шығаруда қолданады | |||||
|
Сабақтың барысы | ||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | ||
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Сабақтың басы 10 минут Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім
Кері байланыс Сабақтың соңы 10 минут |
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Мақсаты: Не? Неліктен? қалай? сұрақтары арқылы оқушының ойлау дайғысын дамыту. Сол бейнебаяннан не түсінгені туралы сұрау. Жаңа тақырып Тербеліс процесіне мысалдар: Желден ағаш бұтақтарының тербелуі ; Сағат маятнигінің тербелісі; Біздің жүрегіміздің соғуы және т.б. Тербеліс дегеніміз не? Тербелмелі қозғалысқа анықтаманы оқушылар өздері айтады. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын шамалар Амплитуда, тербеліс периоды, тербеліс жиілігі http://bilimland.kz/kk/home#lesson=10822 Бейне материалды көрсету. 3 парақшасы 22с бастап аяғына дейін. 1-тапсырма Хм = 15 см болғанда t = 30 с-ғы толық тербеліс n саны : n = _______________ Бір тербеліске кететін уақыт: t = _______________ 2-тапсырма Тербеліс амплитудасын 5см-ге азайтып, t = 30 с-ғы толық тербелістің санын n санаңдар: n = Есептеңдер: Т = Қорытынды https://onlinemektep.org/ тапсырмаларын орындау «Рефлексиялық шеңбер» Тақтаға «Сабақтағы психологиялық ахуал», «Сабақтан алған әсерің» деген сөздер жазылған және «жақсы», «жаман» деген екі бағалау бағаны бар плакат ілінеді. Оқушылар магнит-смайликтер арқылы сабақты бағалайды. |
Оқушылар өткен тақырып сұрақтарына жылдам жауап беріп, бүгінгі тақырыппен танысады. Оқкшылар тербеліске өз ойларымен жауап беруге тырысады Оқушылар тербелісті сипаттайтын шамалармен танысады Бинебаянды тамашалайды Тақырып бойынша берген тапсырмаларды ор Тербелмелі қозғалыстың басты белгісі, олардың барлығы қайталанып отырады. Механикалық тербеліс деп дененің бірдей уақыт аралығындағы дәлме-дәл немесе жуықтап қайталанып отыратын қозғалысын айтады. Оқушылар қорытынды жасайды. Оқушылар кері байланыс береді |
жүктеу/скачать 2,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||