«6D050100 – Әлеуметтану» мамандығы бойынша
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
6D050100-Социология
.archivetempлесоводство дәріс , 6D050100-Социология, 6D050100-Социология, PISA математика, инф тапсырмасы, Кітаптар, Исатай Айнұр КДР-41. Балет
|
ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ Кіріспе Бұл курста әлеуметтанулық зерттеуді ұйымдастырудың негізгі теориялық және әдістемелік ыңғайлары, әлеуметтанулық берілгендерді өлшеу және талдау қарастырылады. Әлеуметтанудағы ғылыми зерттеудің негізгі принциптері, әлеуметтанулық зерттеудің сапалық, сандық және комплекстік стратегиялары бөліп көрсетілген. Әлеуметтануда математикалық әдістерді қолдану және әлеуметтік құбылыстарды зерттеудің эмпирикалық базасы қарастырылған. Курстың мақсаты әлеуметтанулық зерттеулердің стратегиясы мен дизайынын, берілгендерді талдау мен өлшеудің әдіснамасын тереңінен көрсету болып табылады. Курсты оқытудың міндеттері: - қазіргі әлеуметтанулық білімді есепке алу негізінде студенттердің ғылыми зерттеулердің әдіснамасы, әлеуметтанулық зерттеулердің дизайны және берілгендерді талдаудың әдіснамасына қатысты білімдерін тереңдету және жүйеге келтіру; - жоғары деңгейде сапалық және сандық зерттеулердің, сонымен қатар нақты зерттеулерде аралас ыңғайды қолдану жағдайларының артықшылықтары мен кемшіліктеріне талдау жүргізу және талқылау; - студенттерде ғылыми ізденістің өзіндік логикасын, зерттеулерде берілгендерді жинау мен талдаудың этикалық және кәсіби принциптеріне жүгінуді қалыптастыру; - студенттердің әлеуметтенулік зерттеулер арқылы алынғандарды математикалық өлшеу және талдау әдістерін қолдану жағдайларын кеңейту; - өзіндік дайындалу және жеке тапсырмаларды орындау арқылы студенттердің материалдарды игеру деңгейлерін тереңдету, далалық зерттеулерді ұйымдастыруға комплекстік тұрғыдан келуді және талдаудың әдіснамасын таңдауды қалыптастыру; - ғылыми және практикалық мақсаттарда сандық және сапалық әлеуметтанулық берілгендерді талдауға өрлеу және төмендеу стратегияларының әдістерін өзіндік қолданудың дағдыларын қалыптастыру және дамыту. Өмірдің барлық жағдайларына жарайтын әлеуметтанулық зерттеу схемасының жоқ еккені айғақ аксиома. Зерттеу түрінің таңдалуы қойылған мақсат пен міндеттердің випатына, әлеуметтік мәселені сараптаудың тереңдігіне, оқиғаларды қамту масшатбынан байланысты. 6 Қолданылатын зерттеу әдісі мен мәліметтердің түрлеріне байланысты сараптаманы сандық және сапалық деп бөлуге болады. Сандық сараптау статистикалық, математикалық және есептеу процедуралардың көмегімен жасалатын оқиғаларды жүйелік зерттеу түрінде болады. Үлкен көлемді репрезентативті оқиғалар туралы жиналған ақпартаттарды әрі қарай статистикалық өңдеу негізінде құрылымданған мәліметтер алынады. Сапалық аналитиканың мақсаты әртүрлі құбылыстардың себептері мен мотивтерін терең түсінуді көздейді. Әдетте бұл үшін репрезентативті емес іріктеудің негізіндн шектеулі мәліметтерді жинайды, ал сараптауды статистикалық емес әдістермен жүзеге асырады. Сапалық сараптама іздеуші зерттеуде пайдалы болады, яғни, сараптамалық зерттеудің бірінші кезеңінде. Әлеуметтануда қазіргі әдіснамалардың дамуы әлеуметтік білімнің гумандануын бейнелеп, әлеуметтік өмірдің деректерінің әрқилылығын көрсетеді. Адамды және оның әлеуметтік құрылымдағы рөлін түсінуге бағытталған интерпретативтік әлеуметтану жаңа әдіснаманы талап етеді. Сондықтан соңғы уақытта әлеуметтанушылар өздерінің зерттеу жобаларының негізгісі ретінде сапалық әдістерді және сапалық әдіснаманы таңдайды. Сапалық әдістер әлеуметтік құбылыстар туралы екжей-тегжейлі және жан-жақты ақпараттарды жинауға, әр күнгі әлеуметтік практиканың ерекшелігін түсінуге мүмкіндік береді. Олар кіші әлеуметтік топтар мен индивидтердің мәселелерін жақсы зерттеп, нақты әлеуметтік жағдайға сай әлеуметтік технологияларды жасауға мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 0,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|