іздеу: Дауысты

Науаи мемлекеттiк педагогика институтыНауаи мемлекеттiк педагогика институты
Бұл пән өз iшiне фонетика, лексикология, морфология, синтаксис салаларын қамтиды. Қазіргi қазақ тiлiнiң негiзгi мiндеттерi мен мақсаты тiл дыбыстарының жасалу жолдары мен түрлерiн, дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлерiн оқытуға қаратылады
11,04 Mb. 2
оқу
Науаи мемлекеттiк педагогика институтыНауаи мемлекеттiк педагогика институты
Бұл пән өз iшiне фонетика, лексикология, морфология, синтаксис салаларын қамтиды. Қазіргi қазақ тiлiнiң негiзгi мiндеттерi мен мақсаты тiл дыбыстарының жасалу жолдары мен түрлерiн, дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлерiн оқытуға қаратылады
2,99 Mb. 3
оқу
0-сынып. 1-нұсқа Өрнектің мәнін тап а 343 в с д 49 е 32 Кубиктің әр жағында \"Шағала\" сөзінің бір әрпі жазылған. Кубик лақтырылады. Кубиктің дауысты әрпі бар жағымен түсу ықтималдығы қандай? А0-сынып. 1-нұсқа Өрнектің мәнін тап а 343 в с д 49 е 32 Кубиктің әр жағында "Шағала" сөзінің бір әрпі жазылған. Кубик лақтырылады. Кубиктің дауысты әрпі бар жағымен түсу ықтималдығы қандай? А
О нүктесінде қиылысады. Ав = 10 см, ас= 15 см болса, Δвоа мен Δаос аудандарының қатынасын табыңдар
82,91 Kb. 2
оқу
Сабақ нөмірі: № Пән атауы: Қазақ тілін оқыту әдістемесі Оқытушы аты-жөніСабақ нөмірі: № Пән атауы: Қазақ тілін оқыту әдістемесі Оқытушы аты-жөні
Оқушылар дауысты және дауыссыз дыбыстарды оқыту ерекшеліктерін үйренеді, жасалу жолдарымен танысады, қазақ алфавитіндегі әріптердің емлесі туралы туралы түсініктерін қалыптастырады
Сабақ 108,81 Kb. 1
оқу
Фонетика (грек. φωνητῐκός – дыбыстық, дауыстық) — тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласыФонетика (грек. φωνητῐκός – дыбыстық, дауыстық) — тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы
Фонетика. Дауысты және дауыссыз дыбыстар, олардың жүйеленуі, түрлері. Буын және оның түрлері. Тасымал. Үндестік заңы
21,26 Kb. 4
оқу
Сабақ Тақырыбы: «О» дыбысы және әрпі Өткізген: Манекей ШынарСабақ Тақырыбы: «О» дыбысы және әрпі Өткізген: Манекей Шынар
Балалардың ой өрісін дамыту, о әрпінің баспаша түрін жазуға үйрету, өтілген дауысты, дауыссыз дыбыстардың еске түсіру, қайталау, буын туралы түсінігін кеңейту, балалардың тілін дамыту, сөздік қорын молайту
Сабақ 40,52 Kb. 1
оқу
5 орта мектептің мад тобында ұйымдастырылған оқу іс – қызметінің технологиялық картасы5 орта мектептің мад тобында ұйымдастырылған оқу іс – қызметінің технологиялық картасы
Мақсаты: Л, л дыбысы мен әрпімен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерді ойлап табуға, дауысты – дауыссыз дыбыстарды бір – бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру. Ойын арқылы тілдерін, ой-өрістерін, сөздік қорларын
Сабақ 19,22 Kb. 1
оқу
Сабақ Қаракемер мектеп- балабақшасы Тақырыбы: Күні: Пәні: Сауат ашу Сыныбы: 1 \" Ұ \" дыбысы мен әрпіСабақ Қаракемер мектеп- балабақшасы Тақырыбы: Күні: Пәні: Сауат ашу Сыныбы: 1 " Ұ " дыбысы мен әрпі
Балаларды Ұ дыбысы мен әрпімен таныстыру, сөз ішіндегі дыбыстың жуан дауысты екенін ұғындыру. Ұ дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету
Сабақ 8,28 Kb. 1
оқу
Дауысты және дауыссыз дыбыстар. Буын және оның түрлеріДауысты және дауыссыз дыбыстар. Буын және оның түрлері
Дыбыс сөздің ең кішкене бөлігі Әріп дыбыстың жазбаша таңбасы Әріптердің рет-ретімен тізілген жиынын алфавит дейді Қазақ әліпбиінде 42 әріп бар 37 дыбыс бар
0,88 Mb. 1
оқу
Ғ дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: БілімділікҒ дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: Білімділік
Білімділік: Ғ дыбысы және әрпімен таныстыру өтілген дыбыстарды қайталау. Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата білу. Сөздерге дыбыстық талдау жасау. Балаларды буынға бөлу туралы түсінігін дамыту
Сабақ 33 Kb. 1
оқу
Қазақстандағы хор өнерінің дамуы мен қалыптасуы және бугінгі жағдайыҚазақстандағы хор өнерінің дамуы мен қалыптасуы және бугінгі жағдайы
Хорға арналған шығармалар ХIV-ХV ғасырларда 3-4 дауыстан, қайта өрлеу дәуірінде 6-8 және одан да көп дауыстардан тұрды. Гомофонды-гармониялық стильге байланысты хордың, дауысты түрі қалыптасты, олар (дауыстар) – сопрано, альт, тенор, бас
17,77 Kb. 1
оқу
Қазақ тілі сабағы Алдыңғы білім «Қағып ал» әдісіҚазақ тілі сабағы Алдыңғы білім «Қағып ал» әдісі
У дыбысы туралы не айтуға болады? -у дыбысы қандай жағдайда дауысты болады? У дыбысы қандай жағдайда дауыссыз болады? -у әрпі қалай жазылады?
9,52 Mb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: «Менің әуесім -ән айту»Сабақтың мақсаты: «Менің әуесім -ән айту»
Сабақтың мақсаты: «Менің әуесім –ән айту» тақырыбы бойынша білімдерін қалыптастыру. Дауысты дыбыстарды ажырата білуге дағдыландыру
Сабақ 396,82 Kb. 1
оқу
Сабақ түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, түсіндіру, көрнекілік, дидактикалық ойынСабақ түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, түсіндіру, көрнекілік, дидактикалық ойын
Сабақтың мақсаты: Білімділік: дауысты дыбыстардың жұп дауыстылар болып айтылу себебін мысалдар арқылы түсіндіру, «Көрші атам» өлеңімен таныстырып, «сәлем сөздің анасы» туралы түсінік қалыптастыру
Сабақ 48,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймызСабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Сабақтың мақсаты: дыбыстар және әріптер туралы 2-сыныпта алған білімін еске түсіру, қайталау; дауыссыз дыбыстар айтылу ерекшелігіне қарай қандай түрлерге бөлінетінін пысықтау; дауысты дыбыстардың дауыссыз дыбыстардан ерекшелігін түсіндіру
Сабақ 1,83 Mb. 7
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет