іздеу: тапсырмалар

-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті»
Өзін-өзі бақылау тапсырмалары
- Студенттерге арналған пән силлабусы 2012-2013 оқу жылы
Білім алушыларға арналған оқу тапсырмаларының болжалды көлемі
- Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде
Глава IV  Тест тапсырмалары
- Кайлюбаева галия жумагалиевна антонова галина александровна калиева гульназ агыбаевна
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
- Сабақ Пән: Қазақ тілі Орта мерзімді жоспар бөлімі: -бөлім: «Уақыт» Күні: Сынып: «ә» сынып
Жоспарға келесі тапсырмалар енгізілді
- «Қызықты математика»
-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Компьютер және программалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика -сынып жоба әдістемелік ұсыныстар мұғалімге -сынып білім алушыларына «Ақпараттық коммуникациялық технология «акт»
і тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
- «Дүниетану» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
Тапсырмаларды орындауға арналған нұсқаулар
- 5В011100-«Информатика» мамандығына арналған «Есеп шығару әдістемесі»
СӨЖ тапсырмалары
- Международный универстет астана
-тоқсан бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
-
ТапсырмаларТапсырмалар
Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді
15,76 Kb. 1
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар а «Электронды кестенің көмегімен есептерді шығару»2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар а «Электронды кестенің көмегімен есептерді шығару»
А «Электронды кестенің көмегімен есептерді шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
212,68 Kb. 2
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
136,03 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы. Практикум. 25, 26. Мәтіндік және графикалық ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттар құруСабақтың тақырыбы. Практикум. 25, 26. Мәтіндік және графикалық ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттар құру
Мәтіндік және графикалық ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттар құру туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру
Сабақ 62,63 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беруСабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беру
Білімділік: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы жалпы мәлімет беріп, жаңа сөздермен таныстырып, олармен сөз тіркесін, сөйлем құруға үйрету. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері ережесін қайталап, алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы бекіту
Сабақ 80,09 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беруСабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беру
Білімділік: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы жалпы мәлімет беріп, жаңа сөздермен таныстырып, олармен сөз тіркесін, сөйлем құруға үйрету. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері ережесін қайталап, алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы бекіту
Сабақ 80,09 Kb. 6
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалар «Француз буржуазиялық революциясының көрінісі»2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалар «Француз буржуазиялық революциясының көрінісі»
«Француз буржуазиялық революциясының көрінісі» және ХІХ ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы бөлімдері бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
140,4 Kb. 3
оқу
«Қазақ әдебиеті» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Сыныбы: 9-сынып Бөлім: «Атадан қалған асыл сөз»«Қазақ әдебиеті» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Сыныбы: 9-сынып Бөлім: «Атадан қалған асыл сөз»
Ж. Баласағұн "Құтты білік", Майқы би, Мөңке би, Әнет баба еңбектерінен бірнеше үзінділер келтіре отырып, «Атадан қалған асыл сөз – менің және сенің өмірлік жол сілтеушің» тақырыбында қазіргі жастарға ақыл-кеңес, үндеу жазыңыз
71 Kb. 2
оқу
Жаратылыстану-математикалық бағыт 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар туризм: экотуризм. Шешендік сөздер бөлімі бойынша жиынтық бағалауЖаратылыстану-математикалық бағыт 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар туризм: экотуризм. Шешендік сөздер бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Атап айтқанда, бұрын сыртқы және ішкі туризм деп бөлінсе, қазір бұрынғыдай көркем жер, әдемі аумақтарды саяхаттаудай дәстүрлі туризм тәсілі таңсық болудан қалып, демалыс туризмі, ойын-сауық туризмі, жиналыс туризмі
0,82 Mb. 2
оқу
Сабақ. 11-сынып Бата. Дастарқан батасы. Мақсаты: Білімділік. Білімді қалыптастыру, пән бойынша білім-білік дағдыларынСабақ. 11-сынып Бата. Дастарқан батасы. Мақсаты: Білімділік. Білімді қалыптастыру, пән бойынша білім-білік дағдыларын
Білімділік. Білімді қалыптастыру, пән бойынша білім-білік дағдыларын қалыптастыру,оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін бағалау
Сабақ 47,6 Kb. 1
оқу
Сарыбаева Анара Сламбековна Қарасу орта мектебі мдшо кмм-нің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғаліміСарыбаева Анара Сламбековна Қарасу орта мектебі мдшо кмм-нің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
«Джиксо» әдісі арқылы жаңа сабақты түсіндіріп өтемін. Топтық жұмыс кезінде төмен оқитын оқушылар жақсы оқитын оқушылардан үйренеді. «Мен саған, сен маған» әдісі арқылы балаларға деңгейлік тапсырмалар бере отырып, практикалық жұмыс жасайды
Сабақ 304,31 Kb. 1
оқу
3 жылға дейін еңбек өтілі бар педагог-психологтерге арналған тапсырмалар Мотивациялық хат «Мен және менің мамандығым»3 жылға дейін еңбек өтілі бар педагог-психологтерге арналған тапсырмалар Мотивациялық хат «Мен және менің мамандығым»
Мотивациялық хат («Мен және менің мамандығым», «Психолог болашақ мамандығы», «Психолог және Мен», «Менің кәсіби ұстанымым» тақырыптарының біріне)
19,9 Kb. 1
оқу
3 – сынып. Диагностикалық тапсырмалар. №1 Тақырып: «Мен және менің отбасым». №1 Бақылау диктант. Отбасы мүшелері3 – сынып. Диагностикалық тапсырмалар. №1 Тақырып: «Мен және менің отбасым». №1 Бақылау диктант. Отбасы мүшелері
Менің отбасым шағын. Бес адам бар. Олар: әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Ағам – студент. Қарындасым төрт жаста. Ол балабақшаға барады. Біз бірге сурет саламыз, кітап оқимыз, ойнаймыз. Мен үшінші сыныпта оқимын. (32 сөз)
293,81 Kb. 1
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 1-бөлім «Сүйіспеншілік пен достық. Морфология»2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 1-бөлім «Сүйіспеншілік пен достық. Морфология»
Сонда досы: "Біреу бізді ренжіткен кезде ренішті жел шайып кету үшін құмға жазуымыз керек. Бірақ біреу бізге жақсылық жасағанда, оны ешқандай жел шая алмау үшін тасқа қашауға тиіспіз. Ренішті құмға, қуанышты тасқа жазып үйрен"
53,49 Kb. 1
оқу
Тақырып №30. Жаһандану және қазіргі жаһандық кауіп қатерлер. Тапсырмалар: Қазіргі кездегі жаһандық үрдістің ерекшеліктері мен өзекті мәселелерін айқындаңызТақырып №30. Жаһандану және қазіргі жаһандық кауіп қатерлер. Тапсырмалар: Қазіргі кездегі жаһандық үрдістің ерекшеліктері мен өзекті мәселелерін айқындаңыз
Бұл ереже ұлт пен ұлттық мемлекетке легитиімділік көзі мәртебесін береді. Билікке қол жеткізу және оны ұстап тұру үшін саясаткерлер және оны қолдаушылар ұлт мүддесі үшін қызмет етуі керек
21,28 Kb. 3
оқу
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда»3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда»
«Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда», «Бұқаралық ақпарат құралдарындағы гендерлік бейне» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау(сор 1)
20,71 Kb. 1
оқу

1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   110




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет