іздеу: Педагог
Тема вопроса: Ы.Алтынсаринніѕ педагогикалыќ ќызметі-
«Экологиялық өлкетануда халық педагогикасының алатын орны»
- Әож 37. 013: 908:[574+008] Қолжазба құқығында Шаушекова Баян Кырыкбаевна
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі
- Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей: Пимно (II курс) Вопросы: Вопрос №1
Жалпы білім беретін мектептердің педагог құрамы
- ОҚу жылының статистикалық МӘліметтері ақтау – 2016 ж. Маңғыстау облысының білім беру жүйесі
Педагогтардың жеке тұлғалық және кәсіби сапаларын диагностикалау әдістемелерін жинақтау
- Тарих кафедрасы
Тема вопроса: Педагогика адам туралы єылымдар жїйесінде
- Педагогика Theacher Молдагалиев Байжан Айдынгалиевич Тест для студентов следующих специальностей
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру жүйесінің педагог қызметкерлері лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамалары
- Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы
Тема вопроса: Жеке тұланы қалыптастыруға әсер ететін халықтық педагогикдағы негізгі формалары
- Маденова Ләззат Мұтиғоллақызы Тест для студентов следующих специальностей: Кәсіптік (жедел) (II курс) Вопросы: Вопрос №1
Педагогикалық қарым-қатынас стильдері
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
Тема вопроса: Ы.Алтынсаринніѕ педагогикалыќ ќызметі
- Педагогика тарихы Theacher Маденова Лјззат Мўтиєоллаќызы Тест для студентов следующих специальностей
Педагогикалық қызметін ұйымдастыру
- Педагогикалық кеңесі отырысында бекітілген
Ғылыми және педагогикалық магистратураның білім беру бағдарламасының компоненттерін бөлу нормасы (оқу мерзімі 2 жыл)
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру
І – тарау. Қазақ жыраулары, би-шешендердің педагогикалық көзқарастарындағы эстетикалық тәрбие және олардың қазіргі мәні
- І тарау Қазақ жыраулары, би-шешендердің педагогикалық көзқарастарындағы эстетикалық тәрбие және олардың қазіргі мәні
 | Семинар тренинг тақырыбы Педагогтардың «мен педагог» позитивті концепциясын, коммуникативті дағдыларын қалыптастыруғА, жаңа ортаға бейімделуіне, басқа адамдарды түсінуге, психологиялық Қолдау көрсетіп, дамыту Семинар 15,35 Kb.  1 | оқу |
| №52 жалпы орта мектеп педагог-психолог: Медетова Р.Қ Тәрбиесі қиын балалардың тәртіп ережелерін дұрыс түсінуіне жағымсыз жағдайлардан алшақ болуына, өз-өзіне баға беруіне тәрбиелеу 22,27 Kb. 1 | оқу |
 | Педагог – республикалыќ озат педагогтар порталы «Хат жаздым қалам алып» номинациясы (қатысушы өзінің үлгі тұтар тұлғасына арнап хат жазады) 97,5 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Пішімдеу арқылы дәнекерлеу Дайындаған педагог: Р. Чайканов Пәні: «Балқытылған электродпен қолмен доғалық дәнекерлеу бойынша дайындық жұмыстарын жүргізу» Сабақ 1,22 Mb. 4 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министірлігі Тақырыбы: Педагог-психолог қызметінің мазмұнымен, педагогикалық- психологиялық қызметінің негізгі құжаттарына талдау жасау 24,83 Kb. 1 | оқу |
 | Жалпы Заң төрт бағытты қамтиды «Педагог мәртебесі туралы» заң 21 баптан тұрады және жарты миллионнан астам ұстаздың жұмысына қатысты 439,19 Kb. 5 | оқу |
| Тобы: Бк-315 Күні Сіздің азамат ретінде, студент ретінде және болашақ педагог ретінде қандай міндеттерге ие бола аласыз? Сабақ 16,61 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін келісемін Ереже сыныптағы білім алушылардың оқу-тәрбие процесі шеңберіндегі қызметін үйлестіру бойынша педагог қызметкерге (бұдан әрі – сынып жетекшісі) жүктелген функцияларды айқындайды 154,96 Kb. 53 | оқу |
| Қарамеңді селосы. 2010-2011 оқу жылы. Алғы сөз. Педагог ашық сабақтар өткізу арқылы Мақсаты: 1\Балалардың қыстағы табиғат ерекшелігімен өзгерістер туралы білімін кеңейту 0,9 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ әзірлемесі байқауының ережесі жалпы ережелер Байқауға 3 (базалық), 2 (негізгі) және 1 (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша біліктілік арттыру курсынан өткен педагог қызметкерлер қатыса алады 67,79 Kb. 1 | оқу |
| ҚОҒамдағы педагог мәртебесі (эссе) Оның тәрбиелік рөлі тек білім берумен ғана шектелмейді; керісінше, ол сыни ойлауды, этикалық құндылықтарды және әлеуметтік жауапкершілікті дамытуды қамтиды 15,38 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825) Литература 19,41 Kb. 2 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары 2020-2021 оқу жылы Сынып жетекшілер және педагог – психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу 0,63 Mb. 18 | оқу |
| Садыкова анвара ариповна педагог специальных и общепрофессиональных дисциплин В 2000 году окончила с отличием Алматинское хореографическое училище им. А. Селезнева (ученица К. Жакиповой и Л. Ли) и была принята в труппу гатоб им. Абая 84,18 Kb. 1 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институты, Шымкент қаласы Резюме Жоо-да болашақ педагог-психологтарды даярлауда «жеткіншектер психологиясы» ПӘнін оқып-үйренудің теориялық ЖӘне практикалық маңыздылығЫ 34,47 Kb. 1 | оқу |