іздеу: сандар
ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС № 6 Ауыр металдартұздарының сапалық және сандық анализі- Зиянды бейорганикалық заттар және улар анализі пәні бойынша зертханалық сабақтарға Әдістемелік нұСҚаулар
Ұйымдық – құқықтық нысандар
- Ж. Ж. Шайекенов 2010ж
В ЕРЕЖЕСІ. Өкпенің жасанды вентиляциясы
- «мейірбике ісі негіздері» ПӘні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағЫ
Сандық функция. Функцияның берілу тәсілдері мен графигі. Функция графигін түрлендіру арқылы салу
- 1. Функция ұғымы
-сұрақ: Комплекс сандарға амалдар қолдану
- Топ: дпмно-15с математика негіздері пәнінен тапсырмалар жауаптары
ОЖСӨЖ баяндама, реферат, кесте, сөжұмбақ құрау, пікір алмасу нысандарында жүргізіледі
- Дістемелік кешені
сутегі атомының кванттық-механикалық моделі. кванттық сандар
- Дәрістердің ҚЫСҚаша конспектісі. №1,2 Дәріс. Кіріспе. Атом-молекулалық ілім (амі). Мақсаты
Тест тапсырмаларының нысандары (формалары)
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
ж. 1937 жылы желтоқсанда КСРО Жоғары Кеңесінің сайлауы өтіп,оған республикадан : 44 депутат сайланды
- Казахстан тарихы 6-11 сынып алфавит
 | Тақырыбы: Көп таңбалы сандар, оларды оқу,жазу, және салыстыру Өзіндік жұмыс -1 Мақсаты Мақсаты: Өткенді қайталап, өз беттерінше көптаңбалы сандарды оқуға,жазуға,салыстыра білуге үйрету,жұмыстарды орындау,ұқыпты таза жазуға тәрбиелеу 16,74 Kb.  1 | оқу |
| 6. Мына сандар қандай тәртіппен орналасқан Мұзайдында 6 бала сырғанап жүрді. Олардың екеуі түскі тамақ ішуге кетті, ал түстен кейін олар мұзайдынға қайтып оралды. Мұзайдында қанша бала сырғанап жүр? 28,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Натурал сандар және оларға амалдар қолдану Сілтеме Оқушылар натурал сандарды оқи және жаза алады. Оларға арифметикалық амалдарды қолданады. Натурал сандардың маңыздылығын түсінеді Сабақ 68,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : 9 санының құрамы. Қайталау. Сабақ мақсаты : а Сандар қатарын қайталату, 9 санының құрамымен таныстыру Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, логикалық ойлауларын дамыту, ой-өрісін кеңейту,өз бетінше тапсырманы орындау қабілеттерін қалыптастыру Сабақ 43,29 Kb. 1 | оқу |
 | Мен полиглотпың! білгірлер сайысы Сайыскерлердің қолында оған берілген өз саны. Бұл сандар тізім бойынша беріледі.Қай сайыскер өз сан жазылған карточкасын бұрын көтерсе,сол жауап береді. Жауабы дұрыс болмаса, басқа сайыскерлер жауап бере алады 9,53 Kb. 1 | оқу |
 | Теріс сандардың дамуы Натурал сандар нәрселерді санау нәтижесінде пайда болғандағы мәлім. Адамға шамаларды өлшеу қажет болғандығының және өлшеу нәтижесі әр дайым бүтін сандармен өрнектеле бермейтігінің салдарынан натурал жиынтығын ұлғайтуға тура келеді 65,5 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: 2 16 алгебралық бөлшектерді танып білу 2 17 алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу Жазылуында бір немесе бірнеше әріптер, сандар, амал таңбалары және жақшалар болатын өрнек алгебралық өрнек деп аталады 113,18 Kb. 1 | оқу |
| Тест тапсырмалары Жарқын, әрбір саны (үшіншіден бастап) оның алдыңғы екі санның қосындысы болатындай етіп, сандар тізбегін жазды. Тізбектің төртінші мүшесі 6-ға, ал алтыншы мүшесі 15-ке тең. Сан тізбегінің жетінші мүшесі нешеге тең? 3,84 Mb. 55 | оқу |
| Матрица және оның рангі: Анықтама 4 Анықтама 4 жатық және тік жолдардан тұратын тік бұрышты таблица құрайтын сандар жиынын матрица деп атайды 54,18 Kb. 1 | оқу |
| Чебышев және Марков теңсіздіктері Кездейсоқ шамалар саны артқан сайын олардың орта мәні кездейсоқ болудан қалады. Кездейсоқ факторлардың жиынтық әсері кездейсоқтықтан тәуелсіз нәтижелер алуға мүмкіндік беретін заңдар бар. Оларды үлкен сандар заңы дейді 51 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Комплекс санның анықтамасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Комплекс сандар қолданбалы математикада орасан зор орын алады, соның ішінде ауыспалы токты есептегенде. Бұл ғылыми жобада комплекс сандарына түрлі амалдар қолдануды үйренеміз Сабақ 0,57 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар. (2 сабақ) Жай бөлшектер мен аралас сандардың дәрежелерін есептей алады, көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттерін тиімді пайдаланады Сабақ 1,08 Mb. 5 | оқу |
| Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалар «Натурал сандар және натурал сандардың бөлінгіштігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бжб№1 167,94 Kb. 2 | оқу |
| Алғашқы функция және анықталмаған интеграл. Анықталмаған интеграл қасиеттері. Алғашқы функция ұғымы Мысалы: F(X)=x7 бүкіл сандар осі бойында f 384,79 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ мақсаты Екі айнымалысы бар теңдеу құрады; Екі айнымалысы бар теңдеудің түбірлерін табады Сұрақ: Қосындысы 5-ке тең екі оң сандар жұбын атаңыз. Осы сөйлемнің математикалық моделін қалай жазар едіңіз? Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |