іздеу: Оценки
Оценка рубежного контроля- Нуо казахстанско- российский медициналық
биогеоценоз = биоценоз + биотоп
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Биогеография» 5В011600 – «География» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Экожүйенің құрылымы: Экожүйе = биоценоз + биотоп
- Бағдарламасы Басылым №20 ж ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Экология және тұрақты даму»
Экожүйенің құрылымы: Экожүйе = биоценоз + биотоп
- Жұмыс бағдарламасы «өсімдіктер және микроағзалар экологиясы»
Шкала перевода баллов в оценки
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году
Экожүйенің құрылымы: Экожүйе = биоценоз + биотоп
- Жұмыс бағдарламасы «мамандыққа кіріспе»
Биоценоздық өзгерістер
- ПӘн бойынша дәрістердің конспектісі №1 Дәріс Тақырыбы: Кіріспе Дәріс мазмұны
Взаимооценивание
- Перпендикулярные прямые. Перпендикуляр, наклонная и её проекция
Оценка выполнения
- Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований
Декан Томилова Надежда Ивановна, техника ғылымдарының кандидаты, доцент
- Анықтамалық-жол көрсеткіш « Мен саналы өмірімнің 20 жылын Қарағанды мен Теміртау қалаларында өткіздім. Қарағанды политехникалық институтында оқыдым »
Биоценоздық өзгерістер
- Жаратылыстану-математика
Экожүйенің құрылымы: Экожүйе = биоценоз + биотоп
- Жұмыс бағдарламасы «Экология және тұрақты даму»
Возрождение церковноцентричности
- Курсовая работа "Личность и богословие Дитриха Бонхёффера"
Охват оцениваемых компетенций по
- Лекции 5часов Практические занятия 10 часов
 | Значения и столицы и их заместителей Тестовые вопросы для оценки профессиональной компетенции специалистов в области здравоохранения 132,31 Kb.  13 | оқу |
| Критерии оценки 20-вопрос "5" 20-17 "4" – 16-13 При описании пространственно-временных и механических явлений в си за основные единицы принимаются … 24,12 Kb. 2 | оқу |
 | Решение и критерии оценки Задача 1 Учительница выписывает на доску последовательность цифр по следующему правилу: если последняя и Решение 0,66 Mb. 2 | оқу |
| Корректурная проба (тест Бурдона) Цель Методика предназначена для оценки объема, концентрации и устойчивости внимания Инструкция 254,88 Kb. 1 | оқу |
| Темы для оценки математической грамотности Арифметические операции. Проценты, отношение и пропорции. Принципы расчетов. Приближенные вычисления 13,5 Kb. 1 | оқу |
| Жалобы Лист оценки боли Со слов мамы, 2-3 дня назад появилась афта, на слизистую щеки справа на верхней челюсти 18,76 Kb. 4 | оқу |
| Критерии оценки портфолио педагога для премирования Результаты внеурочной деятельности педагога по предмету /направлению 15 Kb. 4 | оқу |
| Первая таксономия Вопросы выявления, измерения и оценки уровня сформированности у учащихся знаний, умений, навыков в настоящее время являются одними из центральных в практике обучения Закон 109,94 Kb. 24 | оқу |
 | G 041. 03. 03/04. 01. 2019 Форма для алгоритмов и оценки практических навыков Провести пальпацию области сердца / Жүрек аумағының пальпациялау / Perform palpation of the cardiac region 26,67 Kb. 1 | оқу |
 | Выполнила : Маликова Дилдара Группа: 521 а принял : Сабиргалиев А. В Тема: Методология оценки психического состояния пациента с написанием психического статуса 3,19 Mb. 6 | оқу |
| 1. Критерий оценки теоретических знаний студента Список чек-листов по оценке профессиональных навыков по дисциплине «хирургическая стоматология» всего 15 листов 113,27 Kb. 5 | оқу |
| А в и с и мые аналитические с и с т е м ы 2 Меморандум конфиденциальности Этот бизнес-план Все данные, оценки, планы, предложения и выводы, приведенные по данному проекту, касающиеся ее потенциальной прибыльности, объемов 0,5 Mb. 4 | оқу |
| Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики Отчет 69,66 Kb. 3 | оқу |
| П/п Индикаторы Описание (самоконтроль) Применение рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития 36,38 Kb. 1 | оқу |
| Критерии оценки шагов Собрал анамнез (возраст и профессия родителей, зарегистрирован ли брак, наследственность, их соматическое состояние здоровья, течение беременности и родов, попросил выписку из родома) 13,37 Kb. 1 | оқу |