іздеу: тексеру

Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. 28
- Жұмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
Word программасы қатені тексерудің және түзетудің қандай нұсқасын ұсынады?
- Тест 10 сынып ( Қоғамдық гуманитарлық бағыт) Адам ең көп ақпаратты ненің көмегімен алады?
Өзін тексеру үшін тест тапсырмалары
- Алгоритмдер жғне деректер структурасы
Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру
- Информатика мен информатика пєні туралы
A) Оқу-тәрбие процесін бұзбай зерттеу гипотезасын тексеру
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
Статистикалық болжамдарды тексеру. Корреляция коэффициентін бағалау. Регрессия сызықтары. Ең көп шындыққа саятын әдіс. Ең кіші квадраттар әдісі
- Лекция ықтималдықтар теориясының алғашқы ұғымдары. Ықтималдықтың классикалық, статистикалық анықтамасы. Ықтималдықтың қасиеттері
Сурет 10 Датасеттерді импорттау Одан соң жүктелген ақпараттарды тексереміз (11 – сурет). Сурет 11
- Data Mining технологияларына жалпы сипаттама Data Mining негізгі түсініктері
V. Бекіту. Тапсырмаларды тексеру VІ. Сабақ қорытындысы
- «Бриг» жеке меншік бизнес мектебі
Қаншалықты жақсы түсінетініңізді тексеріңіз
- Модуль мақсаты Келесілерді түсіну
Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар
- 1-нұсқа. Әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдер жүйесі
Сабақтың мақсаты: а Білімділік: «Көпмүше және оларға амалдар қолдану»Сабақтың мақсаты: а Білімділік: «Көпмүше және оларға амалдар қолдану»
Білімділік: «Көпмүше және оларға амалдар қолдану» тақырыбы бойынша оқушылардың білім, білік және дағдыларын тексеру
Сабақ 155,14 Kb. 1
оқу
«Қазымбет орта мектеп-бақшасы» кмм 2022-2023 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан информатика пәні бойынша «Компьютерлік жүйелер және желілер»«Қазымбет орта мектеп-бақшасы» кмм 2022-2023 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан информатика пәні бойынша «Компьютерлік жүйелер және желілер»
Оқушылардың бжб тапсырмаларының жауаптарын тексеру кезінде оқушыларға қиындық келтірген тапсырмалар реті анықталды. Эем даму буындарын және элементтік базасын атауда
82,26 Kb. 4
оқу
Кәсіпорынның кредиторлық және дебиторлық қарыздарын аудиторлық тексеру дебиторлық қарыздардың құрылуын қарастырудан басталадыКәсіпорынның кредиторлық және дебиторлық қарыздарын аудиторлық тексеру дебиторлық қарыздардың құрылуын қарастырудан басталады
Німді (жұмыс,қызмет) сатудан түскен кіріс қосымша құн салығын,акциздерді және тағы сол сияқты салықтар мен төлемдерді, сонымен қатар қайтарылған тауарлар құны сатудан шегерулер, бағадан шегерулер алынып тастап көрсетіледі
20,46 Kb. 1
оқу
Алматы 2022ж so 14644; iso 14698, iso 11607-1, iso 11607-2 стандарттарына шолу жасауАлматы 2022ж so 14644; iso 14698, iso 11607-1, iso 11607-2 стандарттарына шолу жасау
Бұл халықаралық стандарт ауадағы бөлшектердің мөлшері мен концентрациясына қатысты таза бөлмелер мен бақыланатын орта үшін ауаның тазалық сыныптарын анықтайды. Сынама алу орындарын есептеумен бірге қатты бөлшектердің бар-жоғын тексеру
103,92 Kb. 3
оқу
1 Дәрілік заттардың тұрақтылығын тексеру үшін Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігінің фармакопеялық талаптары мен реттеуші органдардың талаптары. Дәрілік заттардың тұрақтылықты анықтауға арналған ддұ материалдарын1 Дәрілік заттардың тұрақтылығын тексеру үшін Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігінің фармакопеялық талаптары мен реттеуші органдардың талаптары. Дәрілік заттардың тұрақтылықты анықтауға арналған ддұ материалдарын
Тұрақтылықты сынауда еріткіштің енуіне мүмкіндік беретін, бірақ ерітіндінің жоғалуына жол бермейтін контейнерлер еріткішті тасымалдау механизмі контейнерлердің бір бетін сіңіруден
42,21 Kb. 13
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру. 5 Т ережесін еске салу. Тәртіп Талап Тыныштық Тазалық Татулық Жағымды көңіл-күйге келу. «Нұрға бөлену»Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру. 5 Т ережесін еске салу. Тәртіп Талап Тыныштық Тазалық Татулық Жағымды көңіл-күйге келу. «Нұрға бөлену»
Сабақ мақсаты: оқушыларға адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік бере отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу
Сабақ 20,58 Kb. 4
оқу
Сабақ Тақырыбы : Нәтиже сабақ 3 «А» сынып Өткізген: Жумальдина А. БСабақ Тақырыбы : Нәтиже сабақ 3 «А» сынып Өткізген: Жумальдина А. Б
Күні: 24. 01. 14 ж. Сынып: 3 Пән: қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Нәтиже сабақ Сабақ мақсаты: а білімділік: Оқушылардың дос, достық туралы білімдерін тексеру, өткен материалды қайталау, балалардың «достық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту
Сабақ 48,41 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы : Нәтиже сабақ 3 «А» сынып Өткізген: Жумальдина А. БСабақ Тақырыбы : Нәтиже сабақ 3 «А» сынып Өткізген: Жумальдина А. Б
Күні: 24. 01. 14 ж. Сынып: 3 Пән: қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Нәтиже сабақ Сабақ мақсаты: а білімділік: Оқушылардың дос, достық туралы білімдерін тексеру, өткен материалды қайталау, балалардың «достық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту
Сабақ 84,31 Kb. 1
оқу
Сабақ №8 Сұйық дәрілік қалыптардың тұрақтылығын тексеру. Көз және құлақ тамшылары. Сұйық дәрілік қалыптардың, офтальмологиялық және құлақ тамшыларын анықтау әдістеріСабақ №8 Сұйық дәрілік қалыптардың тұрақтылығын тексеру. Көз және құлақ тамшылары. Сұйық дәрілік қалыптардың, офтальмологиялық және құлақ тамшыларын анықтау әдістері
Дәрілік заттардың сапасы мен қауіпсіздігін бақылау үшін нормативтік-техникалық құжаттаманы (НТҚ) әзірлеу мен дайындауға қажетті дағдыларды көрсете алады
Сабақ 31,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : \"Ұлттық тағамдар\"Сабақтың тақырыбы : "Ұлттық тағамдар"
Сабақтың мақсаты: Қазақтың ұлттық тағамдары тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру, оқушылардың тілін дамыту, тыңдай білуді және оймен бөлісуді үйрету. Қазақтың ұлттық тағамдары туралы, олардың пайдасы туралы айтып үйрету
Сабақ 370,94 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. «Ms word мәтіндік редакторында кестелермен жұмыс»Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. «Ms word мәтіндік редакторында кестелермен жұмыс»
Оқушылардың ms word мәтіндік редакторында кестемен жұмыс жасау, кестені түрлендіру және пішімдеу қабілеттерін жүйелеу. Кестені пішімдеу тақырыбына алған білім деңгейлерін практикалық тапсырмалар арқылы тексеру
Сабақ 118,88 Kb. 3
оқу
«арнайы педагогика және психология» кафедрасы тақырыбы: Сөйлеу тіліндегі ақаулықтарды анықтау«арнайы педагогика және психология» кафедрасы тақырыбы: Сөйлеу тіліндегі ақаулықтарды анықтау
Сөйлеу тіліндегі ақаулықтарды дұрыс түсініп және тиімді ықпал жасау үшін оны жоюдың ең ұтымды және үнемді жолын таңдау керек. Сөйлеу тілі жүйелерінің қай бөлігінің ақауланғанын анықтай білу және тексеру барысында алынған мағлуматтарды сапалы
0,67 Mb. 4
оқу
1. Бақылау және есепке алу жұмыстарын ұйымдастыру. Мектептің бақылау және есепке алу құжаттары1. Бақылау және есепке алу жұмыстарын ұйымдастыру. Мектептің бақылау және есепке алу құжаттары
Олар: алдын ала есепке алу, ағымдық есепке алу және қорытынды есепке алу. Есепке алу жүйесінде жоғарда айтылған негізгі түрлерінен басқа статистикалық, бухгалтерлік, қолма-қол тексеру түрлері қолданылады
15,92 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : «xix ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті» тарауы бойынша «Жұлдызды сәт»Сабақтың тақырыбы : «xix ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті» тарауы бойынша «Жұлдызды сәт»
Сабақтың мақсаты : XIX ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті бойынша өтілген материалдарды ойын арқылы бақылау, тексеру
Сабақ 35,33 Kb. 1
оқу
Бағдарламасы Емтихан сұрақтарының бағдарламасы Сауат ашу және жазуға уйрету технологиясы пәні бойыншаБағдарламасы Емтихан сұрақтарының бағдарламасы Сауат ашу және жазуға уйрету технологиясы пәні бойынша
Емтихан сұрақтарының бағдарламасын құрастырудың мақсаты 6В01301- бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі, 3, курс студенттерінің «Сауат ашу» пәні бойынша теориялық материалдарды игеру мен практикалық тәжірибесін тексеру
Бағдарламасы 21,41 Kb. 2
оқу

1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет