іздеу: санын

ІҮ тоқсан — 24 сағат   3-диктант
- Сабақ жоспары (Аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат)
$$$ 82 Композитор, орындаушы, тыңдаушы санасындағы бейне
- Музыкалық психология, музыкалық білім беру психологиясы, музыкалық іс-әрекет психологияс
Ашық сабақ Тақырыбы: «Жай бөлшектерге және аралас сандарға амалдар қолдану
- Бағдат Жайсанат
Ондық бөлшектерді бөлу бүтін сандарды бөлу сияқты болады
- Г. Е. Берікханова Элементарлық математика 5B 01 11 00 «Информатика» және 5B 01 10 00 «Физика» мамандығы бойынша оқитын студенттерге оқулық
Кредит 2 . №6 Тақырып: Мемлекеттік ағымды санитарлық- эпидемиологиялық бақылау. Санитарлық - эпидемиологиялық тексеру түрлері
- Коммуналдық гигиена және балалар мен жасөспірімдер гигиенасы кафедрасы
желтоқсан – «Әлеуметтік жаңғыру»
- Жалпы білім беретін мектептер қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығы мерекелеу бойынша шаралар жоспары
Заң бөлімінің бас маманы, С-R-4 санаты, 1 бірлік
- Конкурс туралы хабарландыру (Жалғасы. Басы 222-нөмірде)
Сандық кіру және шығуы бар микропроцессорлық аспаптар – бағдарламаларды құрастыру
- Жұмыстың және жұмысшы мамандардың бірыңғай тарифтік-біліктілік анықтамалығы
Айыппұл санкциялары қарастырылмаған
- Қрдсм «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» шжқ рмк акушерия және гинекология курсымен амсж кафедрасы
Тақырыбы: Модельдеуге нысандалған, информатиканың профильді курсы
- ПӘннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
№1 дәріс ЖАЛПЫ ПАРАЗИТОЛОГИЯ. ПАРАЗИТОЛОГИЯНЫҢ БИОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ. ПАРАЗИТОЛОГИЯНЫҢ ВЕТЕРИНАРИЯЛЫҚ САНИТАРИЯЛЫҚ МАҢЫЗЫ
- Ші бет ші беттің
ІІІ тоқсан. 40 сағат
- Сабақ тақырыбы Сағат саны Уақыты Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
Агрегирленген функция. Create table командасымен кесте құрылымын құру. МақсатыАгрегирленген функция. Create table командасымен кесте құрылымын құру. Мақсаты
Мақсаты: Жолдың максималь, минималь, орташа суммаларын табуды үйреніп, мәліметтер санын санауды үйрену
18,94 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: №104 сабақ. Заттың санын білдіретін сөздерСабақтың тақырыбы: №104 сабақ. Заттың санын білдіретін сөздер
Бір, жиырма бір, отыз, қырық бес, алпыс үш, жетпіс екі, сексен, тоқсан тоғыз, жүз
Сабақ 1,89 Mb. 1
оқу
Есімдіктер-заттың атын, сынын, санын, я олардың аттарын білдірмейтінЕсімдіктер-заттың атын, сынын, санын, я олардың аттарын білдірмейтін
Есімдіктер жіктеледі, септеледі тәуелденеді және көптеледі. Мағыналарына қарай есімдіктер мынадай топтарға
16,89 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Тақырып: 4 санын қосу және азайтуСабақ жоспары Тақырып: 4 санын қосу және азайту
Оқушылардың жан-жақты ойлауын, ізденуін, оқығанын есте сақтауын іс жүзінде қолдана білуге үйрету, ойын арқылы ойлау қабілеттерін дамыту
Сабақ 39,08 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: 6 санын қосу және азайту Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: 6 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты
Дамытушылық: Балалардың ойлау, есте сақтау, логикалық ойлау дағдыларын қалыптастыру
Сабақ 0,64 Mb. 3
оқу
Маусымдық әрбір агрошара қатаң түрде белгілі-бір уақытта (мерзім факторы) іске асырыладыМаусымдық әрбір агрошара қатаң түрде белгілі-бір уақытта (мерзім факторы) іске асырылады
Бір өсімдікке есептегендегі қалыпты піскен масақтардың (сіпсебастардың) санын деп атайды
73,48 Kb. 17
оқу
Сабақтың тақырыбы: 4 санын қосу және азайту Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: 4 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты
Тәрбиелік мәні: Оқытудың өмірмен байланысын нығайту.өз бетімен жұмыс жасауға төселдіру татулыққа, тапқырдыққа,белсенділікке тәрбиелеу
Сабақ 48,77 Kb. 1
оқу
Блок I – Барлық тапсырмаларға 26 баллБлок I – Барлық тапсырмаларға 26 балл
Тізімге кездейсоқ(-100 және 100 арлығында) n санын енгізіңіз. Олардың ішінен max және min табыңыз
41,32 Kb. 1
оқу
Бір айнымалысы бар көпмүшенің түбірлерін көбейткіштерге жіктеу әдісімен табуБір айнымалысы бар көпмүшенің түбірлерін көбейткіштерге жіктеу әдісімен табу
Егер X айнымалысының орнына x0-ді қойсақ X = x0 болғандағы P(X) көпмүшесінің мәні деп аталатын P(x0) = a0x0n + a1x0n–1 + a2x0n–2 + ⋯ + an–1x0 +an санын алу қажет
23,52 Kb. 1
оқу
1. Ыдыста 1моль сутегі газы бар. Ыдыстағы сутегі молекулаларының санын аныќтаңыз1. Ыдыста 1моль сутегі газы бар. Ыдыстағы сутегі молекулаларының санын аныќтаңыз
Параллель қосылған тізбектің кедергісі 2 Ом, кернеуі 120 В, минут ішінде осы өткізгіште өндірілетін токтың жұмысы
106 Kb. 2
оқу
4 зертханалық жұмыс бойынша есеп пәні: Программалау технологиялары Мамандығы4 зертханалық жұмыс бойынша есеп пәні: Программалау технологиялары Мамандығы
С(3,5) және Д(4,4) массивтеріндегі 1-ден үлкен,1-ден кіші және 1-ге тең элементтердің санын табу
Программа 105,77 Kb. 1
оқу
Скаляр көбейтіндісін сақтайтын болса, ортогональды деп атайдыСкаляр көбейтіндісін сақтайтын болса, ортогональды деп атайды
Шынында да, ерікті векторын және ерікті санын қарастырайық, скаляр көбейтіндісінің қасиеттерін қолдана отырып
69,53 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Францияның халық санын азайтуТақырыбы: Францияның халық санын азайту
Еуропадағы ең ірі мемлекет болды. 1801 жылы мұнда 28 млн адам тұрған. Бірақ туу деңгейінің төмендеуі Еуропаның басқа мемлекеттеріне қарағанда Францияда ертерек басталды
2,87 Mb. 1
оқу
Ќазаќстан республикасыныѕ єылым жјне білім министрлігіЌазаќстан республикасыныѕ єылым жјне білім министрлігі
Микроэлектрониканың одан әрі дамуы 1000 және 10000-ға дейінгі компоненттерден тұратын үлкен интегралды схемаларды құрастыруға бағытталған. Жартылай өткізгіш кристалындағы компоненттердің санын N
Конспект 1,02 Mb. 14
оқу
1. Физика пәнінің бағдарламасы – мұғалімнің негізгі құжаты. 7-9-сыныптарына, 10-11 сыныптарына арналған \"Физика\" пәнінен үлгілік оқу бағдарламасын қарастыру, талдау жасау. Әрбір сыныпқа бөлінетін сағат санын, зертханаларды анықтау1. Физика пәнінің бағдарламасы – мұғалімнің негізгі құжаты. 7-9-сыныптарына, 10-11 сыныптарына арналған "Физика" пәнінен үлгілік оқу бағдарламасын қарастыру, талдау жасау. Әрбір сыныпқа бөлінетін сағат санын, зертханаларды анықтау
Физика пәнінің бағдарламасы – мұғалімнің негізгі құжаты. 7-9-сыныптарына, 10-11 сыныптарына арналған "Физика" пәнінен үлгілік оқу бағдарламасын қарастыру, талдау жасау. Әрбір сыныпқа бөлінетін сағат санын, зертханаларды анықтау
Бағдарламасы 22,75 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет