іздеу: Дауыссыз
«Дауыссыз дыбыстардың емлесі» бойынша тест сұрақтарының жауаптары- Қазақ тілі кітабы 2022 жыл Қазақ тілінің шығу тарихы туралы
Қосымша: Сөз ішінде келген үнді дауыссыз дыбыстар: у, й, ң
- Қазақ тілінің шығу тарихы туралы түркі тілдері тіл туыстығына
Кейбір дауыссыз дыбыстардың айтылуы
- 3 1-тарау. МӘнерлеп оқУ
Дауыссыз дыбыстардың зерттелуі
- Курстық жұмыс Тақырыбы: Консонантизмдердің зерттелуі, жіктелімі, емлесі. М.Әуезов шығармасын талдау Мамандық шифрры
Жіңішке сөздің айағы дауыссыз дыбыс болса, тәуелдеуде себтеу бұлай жалғанады
- Тіл – ҚҰрал сөздің жүйесі мен түрлері ІІ тіл танытқыш кітеб Түзетіліб, толықтырылыб, жаңа імлә мен 6-ыншы басылыуы А. Байтурсунов Грамматика киргизского языка «Тиль-курал» Кн. ІІ. Этимология Издание 6-ое Государственное издательство К
Дауыссыздардың тіркесі, сөз (буын) соңындағы қос дауыссыз, қайталама дыбыстар туралы айтыңыз
- Фонетиканың ғылыми салалары (жалпы фонетика, жеке фонетика, сипаттамалы, салыстырмалы, тарихи т б) қызметі жөнінде айтыңыз
Аллитерация- шығармадағы біркелкі дауыссыз дыбыстардың қайталануы Ж
- 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар
) дауыссыздардың дауыссыздармен тіркесі деп, үшке бөліп қарастыралық
- Изучение подлежащего как структурно-семантического компонента простого двусоставного предложения
 | Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар. Сабақтың мақсаты. Білімділік Сабақтың мақсаты. Білімділік: Дыбыс пен әріптің бір емес екендігін, олардың алмасып отыратындығын түрлі жаттығулар арқылы түсіндіре отырып, теориялық білімдерін жетілдіру Сабақ 49,6 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ мақсаты: Білімділігі Білімділігі: Сөз, дыбыс туралы ұғымдарын түсіндіру. Сөздің дыбыстан құралатыныі, дыбыстың дауысты, дауыссыз болып бөлінетіні жайлы түсінік беру. Отбасы мүшелері туралы жаңа сөздерді еңгізіп, отбасы мүшелерін атау Сабақ 35,02 Kb. 1 | оқу |
| Науаи мемлекеттiк педагогика институты Бұл пән өз iшiне фонетика, лексикология, морфология, синтаксис салаларын қамтиды. Қазіргi қазақ тiлiнiң негiзгi мiндеттерi мен мақсаты тiл дыбыстарының жасалу жолдары мен түрлерiн, дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлерiн оқытуға қаратылады 11,04 Mb. 2 | оқу |
| Науаи мемлекеттiк педагогика институты Бұл пән өз iшiне фонетика, лексикология, морфология, синтаксис салаларын қамтиды. Қазіргi қазақ тiлiнiң негiзгi мiндеттерi мен мақсаты тiл дыбыстарының жасалу жолдары мен түрлерiн, дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлерiн оқытуға қаратылады 2,99 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ нөмірі: № Пән атауы: Қазақ тілін оқыту әдістемесі Оқытушы аты-жөні Оқушылар дауысты және дауыссыз дыбыстарды оқыту ерекшеліктерін үйренеді, жасалу жолдарымен танысады, қазақ алфавитіндегі әріптердің емлесі туралы туралы түсініктерін қалыптастырады Сабақ 108,81 Kb. 1 | оқу |
| Фонетика (грек. φωνητῐκός – дыбыстық, дауыстық) — тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы Фонетика. Дауысты және дауыссыз дыбыстар, олардың жүйеленуі, түрлері. Буын және оның түрлері. Тасымал. Үндестік заңы 21,26 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «О» дыбысы және әрпі Өткізген: Манекей Шынар Балалардың ой өрісін дамыту, о әрпінің баспаша түрін жазуға үйрету, өтілген дауысты, дауыссыз дыбыстардың еске түсіру, қайталау, буын туралы түсінігін кеңейту, балалардың тілін дамыту, сөздік қорын молайту Сабақ 40,52 Kb. 1 | оқу |
| 5 орта мектептің мад тобында ұйымдастырылған оқу іс – қызметінің технологиялық картасы Мақсаты: Л, л дыбысы мен әрпімен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерді ойлап табуға, дауысты – дауыссыз дыбыстарды бір – бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру. Ойын арқылы тілдерін, ой-өрістерін, сөздік қорларын Сабақ 19,22 Kb. 1 | оқу |
 | М дыбысын сөз ішінен таба білу, дауыссыз дыбыс екенін түсіндіру Білім беру саласы: Қатынас Оқу іс әрекет түрі: Сауат ашу Тақырыбы: «Мм» дыбысы мен әріпі» Мақсаты: м дыбысы мен оның әріп таңбасы туралы түсінік беру 4,68 Mb. 4 | оқу |
| Тест сұрақтары Салдырдан жасалған дауыссыз дыбыс түрін көрсетіңіз? А енріннің қатысына қарай в жақтың қатысына қарай с үннің қатысына қарай д салдардың қатысына қарай е тілдің қатысына қарай 14,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жемістер Мақсаты Түзете-дамытушылық міндеттері: мұрын және ауыз арқылы тыныс алуды үйрету, диафрагмальді тыныс алуды жетілдіру. Дауыссыз дыбыстарды анық айтуға, әңгіменің мазмүнын айтуға үйрету. Танымдық процесстерін дамыту Сабақ 14,55 Kb. 1 | оқу |
| Дауысты және дауыссыз дыбыстар. Буын және оның түрлері Дыбыс сөздің ең кішкене бөлігі Әріп дыбыстың жазбаша таңбасы Әріптердің рет-ретімен тізілген жиынын алфавит дейді Қазақ әліпбиінде 42 әріп бар 37 дыбыс бар 0,88 Mb. 1 | оқу |
| Ғ дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Ғ дыбысы және әрпімен таныстыру өтілген дыбыстарды қайталау. Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата білу. Сөздерге дыбыстық талдау жасау. Балаларды буынға бөлу туралы түсінігін дамыту Сабақ 33 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі сабағы Алдыңғы білім «Қағып ал» әдісі У дыбысы туралы не айтуға болады? -у дыбысы қандай жағдайда дауысты болады? У дыбысы қандай жағдайда дауыссыз болады? -у әрпі қалай жазылады? 9,52 Mb. 1 | оқу |
| Ббілім беру саласы: Қатынас Оқу іс — әрекет түрі: Сауат ашу Тақырыбы: «Мм» дыбысы мен әріпі» Мақсаты М дыбысын сөз ішінен таба білу, дауыссыз дыбыс екенін түсіндіру м дыбысына мысалдар ойлату арқылы сөздік қорларын молайты. Дидактикалық ойындарды ойнатып, баланың ойлау қабілетін, қиялдарын, зейіндерін дамыту 34,97 Kb. 5 | оқу |