іздеу: дауысынДауыссыз дыбыстар- 1. Тіл туралы түсінік ) Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру: а) мұғалімнің мәнерлеп оқуы; ә) оқушылардың дауыстап қайталауы; б) оқушылардың тізбектеп оқуы. 2) - Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Менің жазғы демалысым -сабақ. 1-тапсырма. Үнді дауыссыздардан тұратын сөз жаз - Қазақ тілінен 2 сыныпқа арналған «Моносиллабтар құрамындағы дауыссыз фоно-корреляттар» - Жұмыстың жалпы сипаттамасы Зерттеудің өзектiлiгi - тақырып. Фонетика.Түркі негіз тіліндегі дауысты дыбыстар жүйесі. Дифтонгтар, жеке дауыстылардың дамуындағы ерекшеліктер - ПӘнін меңгеру жөніндегі оқыту бағдарламасы (Syllabus) Дауысты, дауыссыз дыбыстарды оқуға үйретудің жолдары - Диплом жұмысы тақырыбы: «Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары» Үнді дауыссыздар - Өзбекстан республикасы жоҒары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi ө. Байқабылов, Д. Дуйсабаева Қазiргi қазақ әдеби -4 «А» сыныптары бойынша музыка пәнінен «Дауыс қою» және - Еленовка орта мектебі әдістемелік жұмыс есебі. 2014-2015 оқу жылы Еленовка орта мектебі әдістемелік бірлестік тақырыбы: «Тұлғаны-бағдарлы оқыту-оқушылардың білімі мен тәрбие сапасын көтеру факторы» Д.М.3 Оқулықпен жұмыс Дауыстап тізбектей оқыту Мәтінде аталған ескерткіштерді теріп оқу Д.М.4 - Сабақтың түрі: қайталау сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, көрнекілік, жаттығу жұмыстары Su əріптерінің тіркестері дауыстылардың алдында [св] - Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ Тосын жайт: Есіктің сыртыннан баланың жылаған дауысы естіледі. Есіктен кішкене бала көтерген жас ана келеді Жас ана - Сабақ Музыка Тақырыбы: Бесік жыры Тәрбиеші: Нәкен М ҮІІ Бекіту. У дыбысы қай кезеде дауысты болады? Мысалдар келтіру. Ереже айту. ҮІІІ Үйге тапсырма - Көрнекілігі: суреттер. әдісі: Сұрақ-жауап, іздену І. Ұйымдастыру кезеңі
1 |